李向玉
【特訊】澳區全國政協委員李向玉提出提案，為配合「一帶一路」發展戰略，建議國家加強葡語教學的宏觀指導。 李向玉的提案指出，由於歷史的原因，葡萄牙語一直是海上絲綢之路沿線地區的強勢語言。其文化不僅深深札根於葡語國家，而且影響到從非洲到亞洲許多沿線國家和地區，形成源於西歐但又頗具地域文化特色的人文現象。毫無疑問，葡萄牙語是實現「一帶一路」經濟發展戰略，特別是發展二十一世紀海上絲綢之路經濟戰略不可替代的主要語言之一。 內地開辦葡語專業的高等院校已從上個世紀的兩所增加到現在的30多所，為實現國家21世紀海上絲綢之路的建設目標培養積蓄了數千名葡語人才。 然而，中國的「葡語熱」亦帶來新的問題和挑戰。不少高等院校在發展葡語教學過程中遇到諸多困難。由於葡語發展過於迅速及資源短缺，各校教師十分年輕且教學任務繁重，尤其是缺乏應有的培訓且教學經驗不足。另外，葡語教學在中國已有50多年歷史，但至今仍無一套適合中國學生的統一教材。教師隊伍幼嫩、教學方法陳舊、教學內容老化。 目前，世界上以葡語為母語的人口達兩億多人，從使用人數上看是世界第六大語言，遠遠高於俄語（第八）、日語（第九）、德語（第十二）和法語（第十四）。然而，長期以來，該語言在中國一直被劃入非通用語言範疇，箇中原因可能是後者多為發達國家，其重要性大於前者。但從今天實現「一帶一路」經濟戰略的角度看，這一觀念需要改變。 近期調研資料顯示，仍有一些高等院校正在積極籌備開辦葡萄牙語專業。葡語教學發展中凸顯出來的問題會更加嚴重。為此，建議教育部在原有高等學校教學指導委員會架構下，在外語教學方面增設專門的葡萄牙語專業教學指導分委員會，聘請該領域的專家，在教育部的委託下，開展高等院校葡萄牙語教學的研究、諮詢、指導、評估等工作。 四百多年來，澳門一直是中國同葡語國家聯繫的平台，葡語教學有著悠久的歷史。尤其是澳門理工學院的語言暨翻譯高等學校在培養中葡雙語人才方面已有一百多年的經驗。近十年來，更把培訓內地葡語年輕教師，提升他們的學術水準和教學能力作為重要的工作之一。因此，建議如有可能，宜邀請澳門高等院校葡語教學的專家參加上述指導委員會的工作。