職教法修訂明年諮詢

    強化業界學校合作  回應社會企業需求

    社會對應用型人才需求殷切，完善職業技術教育呼聲不絕。教青局長梁勵稱，發展職技教育是本澳建設“一中心、一平台”的基礎保障，職教法修訂將於明年諮詢。

    她表示旨為強化業界與學校合作，讓企業參與設計課程、提供實習機會等，推動課程更吸引、更多元，以回應社會及企業需求。

    完善職業技術認證

    昨日多位議員關注職教發展方向，議員劉永誠提出將職技教育融入中學，並透過完善職業技術認證，提升其社會地位；議員崔世昌有感開展職技教育具迫切性，冀藉修法做好應用人才培養；議員徐偉坤倡設立高等職業技術學校，同時在高中設置職技課程，有利青少年及早規劃生涯。

    梁勵表示，職技教育是正規教育的組成部分，講求學生的動手能力，過去或有成績不理想才修讀職業技術的看法，面臨如何吸引更多學生就讀，以及讓學生看到職技發展前景的難題。局方設法改變大眾觀念，鼓勵學校透過申請教育發展基金開辦學以致用課程，推行職技選科課程、職技培訓及考取證照等。

    生源短缺關注部署

    一六 / 一七學年，本澳有十所學校開十七個相關課程，提供七十七班共二千二百名學生修讀，也有一千三百多人考取商業技能、資訊科技類別的證照。期望藉此培養初中生對職業技術的認知與興趣，以鼓勵更多學生未來升讀職技課程。

    社會文化司司長譚俊榮認同推動職技教育的重要性，將更有彈性、更靈活處理職技課程，於中專、大專設更多學分，讓職技學生利用學分修讀其他學系。

    此外，議員崔世平關注近年人口的自然增長率反覆，未來幾年升大學生減少，大學收生步入寒冬期，關注政府部署。譚俊榮坦言，因出生人口變化，未來幾年中學畢業生數字減至三千多、四千人，生源短缺是現實問題。可喜的是本地十所高校不斷成長、壯大、改善，針對澳門社會、人力資源需求設不同學科，成效不錯，可吸引內地優秀學生來澳升學。另方面，近期內地開放更多頂尖名校的保送名額予澳生，此乃一個很好的互動，優秀澳生可到內地名校就讀，互相補足，前景明朗。