協同朗誦賽提升表達能力
【本報消息】協同特殊教育學校日前於校內舉行“第二十一屆學生朗誦”比賽;為學生搭建把書面上的文字變成腦海中形象的舞台,活動分集誦、獨誦兩場進行。
當天學生勇敢地踏上舞台,用聲音帶出情感,用眼神作出交流,用身體姿態、面部表情、手勢動作,把誦材演繹得維妙維肖,教學人員在活動前作出精心安排,包括活動前的章程、宣傳海報、誦材、學生分組、場地佈置、評分標準、指導老師等工作,獲得了很大回報。
校長林劍如表示,朗誦比賽乃該校非常重視的學術項目,透過生動的誦讀,學生可以積累詞彙,理解詞義,掌握句子和段落的組織,再通過語調、節奏等變化,更可讓學生留下較深刻的印象,提高口頭表達和書面表達的能力。
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