續與教育界探討制訂完善文本

    老柏生：學生評核指引六月公佈

    【本報消息】教育暨青年局副局長老柏生表示，《本地學制正規教育學生評核制度》將在六月份完成總結報告及對外公佈，目前文本的制訂進度在預計之內，當局會繼續與教育界及相關持份者進行探討，制訂出大家接受的文本。

    小一至四不得留級

    老柏生昨日下午一時出席在凱旋門酒店一項活動時接受訪問，他表示《本地學制正規教育學生評核制度》在之前收到的意見仍在分析，由於在留級率及多元評核實施等方面收到較多意見，當局會繼續與教育界及相關持份者進行探討，希望在參考有關意見及進行研究後，能定出讓大家接受的文本。

    他指出，教育界在實施多元評核與其他方面已有一定共識，只是對小一至小四的留級率及是否可以帶科畢業等問題有不同意見，當局會認真聽取公眾意見及深入思考與分析後，再進行定稿。

    有關《制度》草案建議小學階段一至四年級，除非家長提出申請，否則不得要求學生留級；小學五年級及六年級的留級率均不得超過百分之四；初中教育階段各年級的留級率均不得超過百分之八。及擬訂學校應允許小學五年級學生有一科不及格可升級；小學六年級學生有一科不及格可畢業。

    老柏生表示，在學習心理學角度上，小一至小四的學生認知過程仍未成形，此階段過早判斷是否學習不成功而作留級判斷，在分析上認為弊大於利，可能對學生的學習動機造成創傷，假如學校有足夠理據認為讓相關學生重讀是更為有利時，則會再作研究。

    留級率較以前降低

    目前小一至小四的留級率不超過百分之三，他表示本澳過往的留級率相對較高，但在回歸後經過教育改革及透過教育發展基金增加資源，透過拔尖補底，對於後進的學生加以輔導，提升其學習興趣。他表示並非透過行政手段降低留級率，而是在過去十年以教育手段優化改善本澳的教育，留級率的確較過以往明顯降低，未來降底留級率、促進學生學習成功，仍是當局與教育界共同努力的方向。據了解，本澳在回歸前小學的留級率維持在大約百分之七左右，初中的留級率高達百分之十以上，目前小學留級率降至大約百分之二點五，初中大約百分之八。

    老柏生認為降低留級率的確對學生學習更為有利，但強調降低留級率只是一個手段而非目標，更重要是能透過適當措施，讓學生學習得更有自信心及加強學習動機，最終促進學習成功，日後公佈的文本正是一個發展目標。