有效安排出租教室練習
中銀中小企服務中心表示,個案經營模式主要是提供音樂授課平台,連接澳門音樂導師與有意學習音樂人士。中心提供多種樂器課程,以教材自編、輕鬆學習作招徠,並考慮開設分店,成績不俗。
學習音樂源於興趣,故店主除在網絡社交平台宣傳,企業亦可利用政府資助設立專業網站,如得學員同意亦可將學員音樂成果上載網站,令更多潛在客戶了解課程成果,達增加興趣之效。另一方面,考慮與其他機構合作,如與幼兒教學機構合辦親子音樂教學工作坊、支持大專院校歌唱比賽或與社團合作、開設興趣班等。多管齊下,提高企業知名度,同時吸引更多潛在客戶對中心的認識,誘發學習興趣,增加客戶來源。另應爭取申請成為澳門政府“持續進修計劃”的資助機構,減輕學員成本負擔,增加課程的吸引力,增加企業的收入。
礙於澳門居住環境狹小及音量問題等,家中擺放樂器相對困難,店主可考慮更有效安排教學課程時間,騰出教室以租務形式為學員提供練習場所,資源有效利用,增加收入來源。
初創時期於銀行融資相對困難,可先向政府申請《青年創業援助計劃》。另建議企業在開立銀行帳戶後,多利用銀行的電子服務(如:網上銀行、信用卡收單等)處理公司收付賬,減少日常的現金處理,使企業現金流盡可能反映在銀行的帳目上,方便企業隨時查閱和整埋,更主要為日後辦理融資時提供積極作用。此外,亦可通過加盟中銀優惠商戶,利用銀行龐大的客戶群加強商戶的宣傳效果。
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