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培訓教師與時俱進
2017-06-24 06:35
培訓教師與時俱進
“私框”於一二年落實，配套法規專業發展審核準則，至今始諮詢教育界，最終文本、法規生效時間似是長路漫漫。作為教育工作者要與時俱進，持續進修方可提升教學水平，實應加快法規出台步伐。因應教育需要，及早創設條件，鼓勵更多教師自覺參與培訓，在進修中有所收穫、學以致用。
教育界爭取多年的“私框”，完善了私校教師的法理保障，並規範權利和義務。不少教師早有進修的準備，然審核準則遲遲未公佈，作為晉升要件之一的專業發展形同虛設，亦未有全盤規劃教師培訓。誠然，教育之路不斷發展，教育法、教學觀念推陳出新，如近年興起的電子教學、社會需求大增的融合教育等，很多教師在接受師範教育時均沒涉獵。在資訊急速更迭的年代，教師進修更具迫切性，才能滿足教育發展需要。
《教學人員專業發展活動時數審核準則》徵求意見稿正諮詢教育界。宜推動設立更多形式靈活、滿足需求的課程，提升進修效能；也要切實追蹤和評量課程開展效果，設定期檢討機制等。同時在法規生效前，也要持續推動教師培訓，審視教師需要開展課程，為未來全盤推行奠下基礎。
悅 鳴
澳門日報新聞
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