【本報訊】職業教育既讓年輕人有一技之長，也需提供更多機會讓其可發揮所長。接受職業教育是個人選擇，但推動職業教育發展是政府必須確立的教育方向，更涉及政府對職業教育的政策定位和社會對未來應用型技術人才的真正需求。基於眾多原因，本澳的職業教育一直以來並未得到重視和有效發展！既局限了不同學生的學習選擇，亦無法回應社會對技術型人才的需求。
教育暨青年局二零一四年委託上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所制作的「澳門職業技術教育發展模式研究」報告指出，發展職業技術教育是澳門建設「一個中心」及「一個平台」的基礎性保障，要通過發展職業技術教育推動澳門產業的可持續發展，滿足居民對教育的多元訴求；澳門職業技術學校發展所面臨的問題，包括職業技術教育制度需要完善、澳門職業技術學校吸引力不足，面臨生源危機、校企合作不緊密，機制不健全，學生實習場地不足、專業教師職業素質尚待提升、課程計劃需要進一步加強規範等。
教青局曾表示，會根據報告所提建議，聽取教育界等業界意見，修訂職業技術教育法規，包括課程培訓及實習機會等內容，希望未來職業教育實踐中心建成後能為職業教育技術課程提供更多實習場地。同時亦計劃在去年底至今年初就職業技術教育法規進行公開諮詢，今年進入立法程序。如今上半年已過，仍未見開展相關的諮詢工作，令人擔心立法進程會受到拖延。
為此，議員關翠杏向當局提出以下質詢：
一、職業技術教育法規的立法進度如何？為何仍未能如期進行公開諮詢及會如何聽取、吸納教育界，尤其是現有職業技術學校的意見？
二、政府將如何加大對職業技術教育的發展力度和資源投入？除計劃興建的石排灣職業教育實踐中心外，會否在北區或新填海Ａ區規劃更多職業教育用地、設立職業訓練大樓，以顯示政府對職業技術教育的支持和重視？
三、發展職業技術教育是澳門建設「一個中心」及「一個平台」的基礎性保障，當局曾否考量會如何通過發展職業技術教育推動澳門產業的可持續發展，滿足未來經濟發展及居民對教育的多元訴求？