教師會消失嗎？

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最近，河南鄭州舉行了國內首場教學人機大戰，比拼是人類教師還是智能機器人更擅長教學。

在四天時間內，教師和智能機器人分別對七十八名初中生進行針對性、集中性的教學輔導。最終，智能機器人教學的學生在最核心的平均得分上以三十六點一三分，打敗教師教學組的二十六點一八分。

去年《科學》雜誌曾做過一個預測，稱到二○四五年，人類的五成的工作將被人工智能所取代。這一數字在中國是七成七，因為中國有很多勞動密集型工作。

教學人機大戰結果讓“教師將會消失”的說法甚囂塵上。真的會如此嗎？毫無疑問人工智能的出現，將對教育行業產生革命性的影響，但智能機器人並不能完全取替老師。

人類的想像力和創造性，使得人類可以觸類旁通，並不斷產生出新的想法，甚至是“瘋狂”的想法。正是這些“瘋狂”的想法，不斷推動人類社會進步，成為人類不斷開創新世界的鑰匙。

智能機器人或許可以通過算法和數據，知道每個學生的優缺點，因材施教，但迄今仍難以教授學生如何具有創造性和創新性的思維方式。這些正是人類教師的優勢。

人工智能可使教師從繁重的工作中解脫出來，將精力花在教學方法、手段等創造性的工作中，從而令教學更高效。人工智能也可實現教育無遠弗屆，令教育更公平，最終受益的將是學生。

雨人