【特訊】「人才建澳」、「教育興澳」不但是澳門政府的施政理念，也是國家主席習近平對澳門的高度期許。群力智庫副理事長陳家良認為，要全面培養特區所需要的人才，有效提升居民的科技創新水平，不但要重視高等教育的績效，同樣要做好基礎教育的根基工作。當中，完善澳門的資優教育是整個人才培育工程的重要一環。
陳家良指出，在政府的人才建設工程中，早已將應用人才、專業人才及精英人才作為具體培養目標。前兩者的培育可以靠其他的教育部分來達致，但精英人才的培養則離不開「資優教育」的根基。他認為，根據2015的PISA和2016年的PIRLS可以知道，澳門缺乏高層次的精英學生，尤其是與鄰近地區相比差距甚大。如果澳門的教育不作出相應的調整，我們將無法回應澳門社會的人才需求，也算是教育功能的一種缺失。因此，澳門在這個時刻著力推動資優教育，有著重要的迫切性和現實意義。
要完善資優教育，陳家良建議政府應該從兩方面入手。
首先要完善資優教育的制度建設。他指出，因為資優教育是特殊教育的一部分，政府要盡快完成«特殊教育制度»行政法規的制訂，對資優教育作出精準定義，然後由此編制資細化批示，為資優教育的實施奠定完整的法制基礎。同時要適當優化資源投入，著力改善資優教育的師資力量。他認為，現時資優教育師資培訓主要是以教青局開設課程為主，未來，應該鼓勵學校開設專門的校本培訓，擴闊接受培訓的教師層面，為資優教育的進一步推行夯實師資基礎。
另外，他強調要改善澳門資優教育三層教學的成效，包括第一層的正規課堂「增潤」，第二層的抽離教育，第三層的校外支援。他指出，正規課堂的全面改善是最重要環節，透過課程改革、師資優化，更好地幫肋學生掌屋好基礎內容，然後再適當增潤，提升教育層次，可以全面提高所有學生的水平，是人才培養工程的奠基工作。
陳家良認為，澳門的發展定位是世界旅遊休閒中心，是國家「一帶一路」的組成部分，同時又是「粵港澳大灣區」的重要一員。澳門要持續發展，在大中華圈中展現自己的特色，必須要依靠各式人才支撐，包括大量的精英人才，資優教育的完善可以為此作出貢獻。