教育暨青年局一直致力培育本澳學生的科技創新能力，於5月11日至19日組織學界代表隊赴美國鳳凰城參加“國際科學與工程大獎賽＂，參賽的三項作品全部獲獎，分別獲得機械工程範疇三等獎、材料科學範疇四等獎及轉譯醫學範疇專項獎，成績為歷屆最佳。

“國際科學與工程大奬賽”被喻為諾貝爾獎的搖籃，是全世界最大規模的中學生科學競賽，以“改變人類世界，緊貼世界先端，培育創新型人才”為理念。今屆共有80個國家及地區約1,850名優秀學生匯聚美國鳯凰城參賽，獲大獎賽一等及二等大獎得主的中學生姓名，將被國際天文學聯盟用作小行星命名。學界代表隊成員為本局主辨的“澳門科學與工程大獎賽2018”中，獲得優異獎的7名學生及3名指導老師組成。本年學界代表隊分別成功爭取到3項作品參與競賽，並分別獲得以下獎項：

是次學界代表隊在團長教育暨青年局廳長江毅，領隊澳門工程師學會理事黃承發、副領隊蔡嘉敏、導師閔好年、姚曉暉及林炎龍的帶領下，能在眾多參賽者中脫穎而出，反映出教青局近年透過課程改革、落實基本學力要求等方面，已全面提升科學課程質量，同時藉着舉辦本地科普競賽，並從中挑選出各項科普精英，推薦參加各項高水平的全國及國際賽事，成績有目共睹。單以2018年計算，教青局及教育發展基金對科普活動的總投入超過1,550萬澳門元，組織與資助的科普活動及比賽更超過34,000人次。

是次獲三等獎的作品為培正中學－模塊化飛機綜合維護平台，其研究有助提升飛機檢測的穩定性和減少所需的人手，避免忽略潛在的金屬疲勞危害，提高航空安全性；獲得四等獎的作品為澳門大學附屬應用學校－基於昆蟲翅膀微型分級孔洞結構的氣敏傳感器研究，是針對空氣污染而開發新型檢測氣體的氣敏材料，對昆蟲翅膀分級孔洞結構的氣敏性能進行大量實驗及研究的項目；而獲專項獎的作品為培正中學另一隊伍－一個應用於食品安全及人體過敏反應分析的自動化微流控平台，為一個個人化的過敏分析系統，透過生物檢測及細胞培養技術，在微流控芯片組成的平台上建立了一套個人化的分析系統，可針對病人的需要，度身訂造一個可以避免錯誤攝入致敏原的個人化裝置。本屆參賽作品涉及範疇廣範，且各具啟發性，展現澳門學生在科普研究上作出不同嘗試和探索。

教青局自2011年開始透過組織澳門學界代表隊赴美參賽，讓學生藉着比賽與世界各地的參賽者互相交流，擴闊在科研上的世界視野，是次學界代表隊成績優秀，感謝科學技術發展基金與本局合辦“少年科技優材培養計劃”，積極培育科普人才，並有頼各方單位的互相支持及配合，本局將繼續推動多方面的政策支援，期望澳門的科普教育能更上一層樓。