創研會促重視應用型教育
【本報消息】澳門創新發展研究會顧問曾瑪莉表示,因應科技急速發展,產業結構升級提速,拓展應用型教育已經成為各國支撐新經濟的手段。綜觀現屆特區政府極力發展現代品牌工業、科創智慧產業,這對本澳應用教育提出新需求,建議當局加強重視,善用機遇,藉推動應用型教育促進本澳產業結構升級,創造更多就業機會。
曾瑪莉指出,上世紀九十年代以來,大部分經合組織成員及發達地區陸續啟動拓展應用導向的教育,經歷一系列改革後,大多發展出學術教育與應用教育雙軌並行的教育系統,從而培養大量應用型人才,支持當地產業成功轉型。相比下,澳門多年來應用人才培養數量和質量,都跟不上世界潮流和市場需要,難以支撐經濟多元發展。
強調實踐緊貼市場
應用型教育相對學術型教育,更強調實踐,更緊貼市場,畢業生可邊學邊做,經努力可晉升為專業及管理層人士。應用型教育帶有專業性和高等教育的內涵,比起職業技術教育更易被家長接受。澳門旅遊業應用教育取得佳績,如勞校、培正等中學逐步建立起STEM教育系統,但應用型教育尚未普及和形成氣候。
當前本澳應用型教育背後仍有不少障礙,包括“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念根深蒂固,缺乏發展應用型教育的頂層設計,而且澳門沒有應用型大學的分類,甚少企業參與應用型教育,以及政府資源投放過於狹窄和缺乏應用型高等學位課程等。
本地提升區域合作
曾瑪莉建議,澳門發展應用型教育須從本地提升和區域合作兩條腿走路。一是盡快制訂澳門應用型教育的專項發展規劃,建立起“學術教育”和“應用教育”雙軌制,更好促進產業、就業、教育三大領域的統籌規劃和協調發展。二是澳門應用型教育須借助區域資源加快發展,可通過共享資源、聯合培養、委託實習、校企合作、人才轉介等方式,加強澳門與灣區高等職教網絡對接,這正是澳門當前拓闊應用型教育最便捷、最可取的出路。
留言