復課增學習壓力恐影響升級

    有學校取消考試以小測作業評核

    【本報消息】教青局表示，全澳中小學復課過程順利。從收集意見所得，家長主要擔心子女學習上有壓力、不適應、學習知識太少怕造成升級後較難銜接課程等，局方會加強與學校溝通，並因應每一意見及個案作合適調整。有學校留意到，學生的心理狀況，以及停課期間的學習等各方因素，都影響學生復課後的表現，稱會透過小測和作業等形成性評核評分。

    教青局教育廳長黃嘉祺、培正中學校長高錦輝、青洲小學校長張捷，昨日上午出席澳門電台時事節目《澳門講場》，探討復課後學習情況。

    因應個案調整

    黃嘉祺形容疫情前所未見，除幼兒教育、特教學生，全澳六十八間中小學共六點一萬名學生復課帶來很大挑戰。他感謝家校配合，令復課過程順利。坦言學生重返校園難免出現狀況，透過學校的學生輔導員，以及網頁，幫助學生。從收集意見所得，家長主要擔心子女學習上有壓力、不適應、學習知識太少怕造成升級後較難銜接課程等，局方會加強與學校溝通，並因應每一意見及個案作合適調整。

    他說，大部分學校正進入總結階段，經溝通所得，整個學年結束日是七月中至下旬。除了復課外，學校友善措施也順利進行，感謝學生及家長配合政府防疫政策。

    測驗針對彌補

    張捷表示，由於學生的學習習慣、生活作息要重新適應，故小學生在復課初期受停課影響大。本澳不少學校有支援措施，讓學生盡快適應，絕大部分學生經一至兩個星期後已完全適應集體生活及學習。校方今學年取消過往考試模式，主要以小測和其他模式評估，了解學生能否跟上進度及學習要求，以他觀察，目前學生狀況良好。就有聽眾反映子女在復課後測驗多，他回應指，學校安排測驗有其進度和目標，“幾日一小測是評估學生對知識的掌握程度，以便老師針對性彌補，並非考狀元，也未必與升留級和獲獎有太大的掛鈎。”希望學生和家長放鬆看待測驗。

    放寬升級標準

    中學方面，就有家長擔心子女未能跟上學習進度，有升學壓力。高錦輝坦言，過往學生升高中都會有學習壓力，今年因突發狀況停課數月，學生必然不比往年“舒服”，但也不會有嚴重情況。以該校為例，除了高三年級外，其他班級今年不設考試，會透過小測和作業作形成性評核，“此舉反而令以往成績好的學生壓力較大，因要做更多準備”，反映學生的心理狀況，以及停課期間的學習等各方因素，都影響學生復課後的表現。此外，校方亦放寬升級標準，如增加補考次數和容許小學“帶科升級”。