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學者:高教發展綱要助育人才

2020-08-10 06:35


    學者:高教發展綱要助育人才

    宜重點提升教學素質學術硏究成果轉化

    【本報消息】政府擬訂《澳門高等教育中、長期發展綱要》初步文本。澳門理工學院人文及社會科學高等學校教授林發欽表示,擬訂一份科學、高質又符合本澳實況的高等教育中長期發展綱要,可進一步促進高等教育在各領域全面協調和科學發展,特別能處理好長期規劃與年度工作、整體佈局與校本發展、區域協作與本地謀劃等諸方面的複雜關係。

    借鑒非高教經驗

    林發欽指出,澳門非高等教育的質素近年持續提升,與制訂教育十年發展規劃有一定關係,當中的經驗值得高等教育借鑒。擬訂高教中長期發展綱要的過程,本身就是協調發展、凝聚共識、共建合力的過程。對全澳社會來說,從中可根據經濟社會的發展趨勢制訂高教政策,培養適應未來社會發展的人才,協調院校關係,合理投入和分配教育資源,錯位開辦課程,精準開展區域合作等。院校也可藉此契機,進一步思考自身的發展定位和制訂短中長期計劃,並為學校共同體的核心成員,包括辦學實體、校董會、教職員工、學生、家長、校友和社會相關人士等建立起院校發展的共同願景,合力推動學校發展。

    擬訂《澳門高等教育中、長期發展綱要》是一項積極工作,敢於直面高等教育的當下困難和未來挑戰。發展綱要宜重點應對持續提升高教素質,加強學術研究,增加研究生比例,公私立院校互補發展,拓展辦學空間,生源在量增下如何保質,以及教育經費在公帑投入、家庭開支和社會捐助之間求取新的分配平衡,學術研究成果轉化為公共產品等連串問題。

    他期待綱要文本盡快出台,社會各界尤其是高等教育界多提意見,集思廣益,規劃好本澳高等教育的未來。