讓孩子探索學會成長
社會競爭越來越大,家長對子女未來充滿期許無可厚非。但應該要理解的是,父母不可能是子女前景的“代打者”,在適當時期應學會如何抽離,扮演旁觀者角色,讓子女成長。
有不少家長常常希望子女“贏在起跑線”,考入名牌學校是最基本“標配”,即使幼稚園階段,亦為子女安排大量興趣班,誓要打造成十項全能的“小鐵人”。現實中,常見有不少學生從入學、畢業到就業都由家人鋪排,所有事都是被動參與,容易失去鬥志和鬥心,不懂得尋找機會。不難想像,這樣培育出來的孩子,一旦遭受挫折,較難面對,甚而對未來感到徬徨。
有團體於五月至六月調查約千五名中學生,發現僅有一成半受訪者有清晰久遠的生涯規劃。專家有指,越早開展生涯規劃,對學生的人生成長越有利。本澳首個培育兒童“生涯探索”的室內場所近日開幕,讓親子家庭共同探索夢想,有助提升兒童未來職業規劃,以及適應社會能力,從小築夢人生,應當加強推廣。
孩子未來的職業規劃,並不是鼓勵家長將自己的願望強加在孩子身上,而是個共同“合作”的課題。家長應把生命規劃主動權交還孩子,如給予多點時間、空間自由發展和創造,讓孩子成就自我人生。
悅 鳴
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