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（新聞小語）請行動起來保護學生
2020-10-26 06:35
請行動起來保護學生
一名十七歲補習社兼職導師涉嫌性侵四名小學女生，社會嘩然。矛頭指向狼師、補習社，甚至教育當局。狼師行為可恥，補習社聘人亂來，當局監管不足。更大的問題在，本澳尚未有一整套的保護未成年人的系統，且修法往往講多過做，總滯後於社會發展。
涉及學生的性侵案近期多發，從巴士到補習社，尤其補習社已發生過不止一宗性侵事件。雖然針對學生特別是未成年人的性犯罪，嫌疑人是第一責任人，行為應受到社會譴責、法律制裁。但發生在原是保護或照顧學童的處所，有關機構的責任不容推卸。問題在責任和監管往往是互為關係。
社會發展迅速，教育改變、雙職家庭增加等因素影響，補習和照顧學生需求殷切，補習社和托管中心如雨後春筍，僅補習社類機構逾四百多家，但監管是二十年前的法規，不合時宜，致良莠不齊，甚至無牌經營也非少見。教育當局已加緊巡查，亦揭發多宗問題個案，但法規滯後，補習社師資規限不嚴，雖要出示行為紙，但無明文規定須每年更新；本澳亦沒有系統地分列曾涉性犯罪行為的資料，如性騷擾等多不屬重罪，入刑後很快“洗底”，師資背景查核現缺位。雖然每次出現問題，當局總稱正修法，但修來修去，事件接二連三，還是在修，陷入惡性循環。新屆政府強調“先立後破”，要立法修法，先決條件是行動起來。
法未改，能否在配置工作中保護學生？如要求補習社、托管中心在當眼處張貼宣傳學生自我保護、拒絕侵犯及犯罪刑罰等海報，讓學生警惕，更令犯罪者有所忌憚，甚至安裝閉路電視監控。同時，巴士車廂等學生常出入的公共空間也可作同樣安排。
遏止性犯罪除懲處，教育更重要。性教育非單純講講男女之別或何為性侵，它涉及道德、人倫、生命和心理健康等教育，本澳未發展出成熟和系統的性教育課程。在今次事件中，四名小學女生是受害人，但未成年的嫌疑人，仍是中學生，也是受害人，究竟其價值觀出了甚麼問題？值得關心和查究，這是糾正不良風氣的根源所在。
夏 耘
澳門日報新聞
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