澳門彩虹2018年出席台北同志遊行 。（澳門彩虹提供）
在很多人眼中，澳門彩虹是一個同志團體，只為特定的性小眾群體服務，其實不然。雖然我們一直在同志議題上發聲較多，但由於性別光譜很闊，故我們也有為主流兩性發聲。例如早年家暴法的立法過程，我們除了尋求家暴罪重納同性伴侶外，也為家暴公罪化發聲，支持不同性別的受家暴影響之人士。
說到目前澳門的性別平等教育，剛好落筆之時，教青局就提到其教材包括教導學生在危險下，要怎樣保護自己；亦提到兩性之間相處的知識。局方亦有重複，兩性教育建基於尊重。這個取態我們非常同意，因為所有兩性相處的知識都只能建立在相互理解及尊重的基礎上。然而，澳門的性別教育課程，究竟有多深入，那就不得而知。
簡單來說，若果澳門的性別平等教育，還流於男性是「一家之主」、「家庭收入來源」等非常不現實的觀念，就有點平行時空了。實情是，很多家庭女方的賺錢能力是比男方高的。若然說錢太低俗，那麼其實現在很多女生的視野、觀察力、謀略都可能比男生來得更全面和更強。
與此同時，澳門性別教育所面對的困難，在於性別定型問題非常嚴重。或許現時不容易聽到家長教孩子「醫生是男性、護士是女性」，但不論在學習階段還是社會各界，還是很容易聽到：「你幫幫她吧！她是女生哦！」（常見於搬重物時）。或許普遍來說肌肉結構令男生比女生大力，但不能因為這樣就假定在任何情況下，女生都需要男生協助。在講求團體精神的現代管理哲學中，同一團體就應該出手相助，不因性別而有所不同，不是嗎？
更大問題是，有很多女生其實不知不覺，自己都跌入這個陷阱之中。例如她們自己也認為，女生必定「唔飲得（酒量不好）」和愛甜食。其實不然，也有很多女生是不愛甜食的。可能是有點「與別不同」，但也不見得為社會帶來甚麼問題。
還有就是，來到二十一世紀二十年代了，還是聽到有很多父母不接受兒子喜愛紅色、女兒喜愛藍色。當中不少父母，可是受過高等教育，拿著學士、碩士學位的。喜歡紅色的男生，一定會發展出強烈的主流女性特質嗎？相信這難以三言兩語就確定。舉個例說，很多男生都喜歡某意大利品牌跑車，而該品牌跑車又以火紅色馳名，那麼這些男生都有強烈女性特質嗎？聽說香港歌手「郭天王」也是這品牌的擁躉，他有很強女性特質？相信沒有人會認同吧。
意思即是，究竟澳門的教育官員和持份者，在編製性別教育教材時，有否意識到自己可能受到這些觀念／傳統／刻板印象影響，有機會編製相對落後、與現實有所出入的教材。當這些教材用來培養一代又一代的學生時，就會更加根深蒂固。
不論男女，其實都可以多一點認知，其實人的性格非常多元，她／他們不必為自己喜歡甜食（男生）或不拘小節（女生）而覺得不安。白眼，就由它吧。
最後，同志知識應該放到澳門性教育內，因為同志議題其實也是性別議題。性別議題非常廣泛，並非男女二元就能解釋得了。當澳門的教育原來已經進步到，要教學生尊重不同年齡、背景、種族、性別的人士時；若然漏了同志，就會出現缺口，令學生未來遇到不同性傾向的人時，或許有所失態。很多家長擔心，性教育教材若有同志內容，就會鼓勵小孩他日變成同志。先不論同志是否如泥膠，可扭捏出來；所有（大部份）同志都是誕生自異性戀父母，社會主流也是異性戀，在這樣的環境下，為甚麼同志們沒有受影響，而變成異性戀者呢？