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​八成受訪學生遇網絡欺凌會求助

2020-11-26 01:35

學聯昨日舉行澳門學生對網絡欺凌現況調查

【特訊】學聯和青年研究協會問卷調查16間中學,結果顯示,受訪的3,690名學生中,逾一成人表示曾遭受網絡欺凌,七成多為「旁觀者」角色,有4.4%受訪者表示近兩年曾故意網絡欺凌他人。遭遇或目睹網絡欺凌時,八成以上本澳中學生指會求助,但實際遭遇網絡欺凌的本澳學生中,實際求助比例較低;求助後獲有效幫助的情況一般。

為瞭解本澳中學生遭受網絡欺凌的情況,澳門中華學生聯合總會及澳門青年研究協會在今年九月開展了「澳門學生對網絡欺凌的現況調查2020」。調查對像為本澳中學生,共收回有效問卷3,690份。

研究結果顯示,本澳中學生對網絡欺凌的瞭解程度較高,有超過有兩成七表示「非常瞭解」,六成六受訪者表示「較為瞭解」,逾不足一成表示「只聽過名字」及「完全不瞭解」。有四個百分點的受訪者表示在近兩年故意對他人實施過網絡欺凌行為,最多的欺凌行為包括「向他人傳送粗俗、騷擾、恐嚇的資訊、言論」、「在網絡上發佈讓人難堪或移花接木的文字、圖片、視頻、音訊等,令他人覺得尷尬、出醜」等。在遭遇或目睹網絡欺凌時,八成以上本澳中學生指會求助,選擇求助對象的優先程度依次為父母、同學/朋友、老師、社工或學生輔導員、警察、網友、父母外的其他親人。但實際遭遇網絡欺凌的本澳學生中,實際求助比例較低;求助後獲有效幫助的情況一般。此外,心理影響是網絡欺凌對本澳中學生的最主要影響,較多網絡欺凌對本澳中學生影響的持續時間在一周內。

學聯建議本澳應加強對青少年網絡欺凌的關注和引導,增強青少年對網絡欺凌行為的認知,從自身做起,拒絕欺凌;教育部門、學校和相關社團要加強對本澳學生正確引導的同時,還要制定積極有效的網絡欺凌干預機制;家長應注重對子女的關懷和合理監督,注重家校聯絡,發現欺凌行為要及時溝通、解決;政府要健全網絡欺凌的法律法規,協調社會各方資源,才能有效遏制網絡欺凌行為。