校際辯賽聖心浴火鳳凰

    由教青局主辦的第廿四屆校際辯論賽在上周六 上演決賽，兩度“敗部復活”的嘉諾撒聖心中學險勝陳瑞祺永援中學，在將士用命下書寫出“浴火重生”的奪冠之路。一眾隊員均表示獲勝是師姐們及教練多年來累積的成果，過程中增長知識，擴闊視野，增強邏輯力。

    本報記者  張嘉輝

    經過兩次敗者復活的嘉諾撒聖心中學在決賽迎戰陳瑞祺永援中學，雙方以“澳門推行普惠性政策是否比針對性政策更有助紓解疫情民困”為題展開激辯。兩隊棋逢敵手，不相伯仲，精彩的“腦力風暴”及唇槍舌劍將中葡職業技術學校禮堂的氛圍推向高峰。最終嘉諾撒聖心中學獲勝，永援戚曉桐賽後獲選為最佳辯論員，嘉諾撒聖心中學余智欣則為最佳台下發問員。

    破繭拼盡不留遺憾

    每一場辯論賽的背後，都是團隊及教練付出無數的心血及時間。每一次勝利及失敗，對於一眾辯手而言，不祇是獲得一次賽果，而是經驗的累積，從而改善不足，取得進步。嘉諾撒聖心中學主辯周永恩表示，自己在試咪環節時向大家表達謝意，是因為在疫情的大環境下，仍能如常比賽，有賴主辦方及各方的努力，才有機會踏上這個舞台，藉表達較愉快的事情，增加隊友們的信心。她形容隊伍在落敗後成功“復活”，不是一件悲傷的事情，是需要破繭而出，拼盡無悔，不留遺憾。

    一副韋頌恩首次踏上學界舞台便奪冠，她直言自己的性格較沉穩，不易緊張，加上教練及隊友給予很多支持及幫助，讓自己在賽場上發揮出應有表現。對於決賽辯題為政策辯題，她坦言較軟性辯題更容易說服自己：“相對軟性辯題，我更喜歡政策性的辯題，因為政策是一個很實在的事情，也較易說服自己。當我思考哲學性的辯題時，有時候腦海中會下意識地想起對方的論點，變相增加理解時間。”

    備戰過程成長心智

    第五年參與校際辯論比賽的二副陸巧莜以冠軍告別學界生涯，她指過去在校際辯論比賽中，隊伍都未能闖進決賽。在現場面對多次落敗時，她感到自責，認為落敗責任在於自己，導致求勝慾大減。然而，教練的一番話讓她明白每次努力的成果不僅為了勝利，每次的經驗及檢討都是進步的動力。二副的職責無疑是攻破對方的弱點，但不是一擊即中，陸巧莜感謝教練的鼓勵，讓自己在決賽中取得較好表現外，更一直進步，未來有機會將繼續參與辯論賽事。

    結辯黃蓁言指決賽雙方都是老朋友，大家知根知底，如評審所言，兩隊都值得拿下這個冠軍。對於決賽的辯題，她認為發揮空間較大：“這是一個很接近我們生活的辯題，發揮空間較大，也是頗難得的事情。我在今屆賽事中出戰四場，無論成功還是失敗，都累積了一定經驗。”台上一分鐘，台下十年功，辯論賽前需要大量的資料搜集及實戰演練，黃蓁言認為備戰過程能增加自己的知識量，讓自己心智成長。

    現年高三的余智欣由初二起接觸辯論賽，今年終於踏上決賽舞台，她形容是珍貴的經驗，很榮幸能與團隊合力取得冠軍。寄語師妹在台上發揮所長：“其實很多師妹表現出色，但祇是未被發掘能力，辯論是一條很長的路，希望學校辯論隊未來能發展得更好。”