【特訊】明愛學校為提高教師的教學效能,在香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心三位導師的精心安排下,二十位教師與助教在張錫釗校長帶領下日前往香港開展港澳教育工作交流,分別造訪香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心、九龍慈恩學校與東華三院群芳啟智學校。
此行得到三個單位的熱情接待,其中最大收獲的是透過觀課與教學同工的交流,了解特殊教育的新趨勢,學習「密集互動」的教學模式,就是以學生為中心,認知學生的特點與潛能,引發學生以多感官去探索學習知識與生活技能。同時發展學生的創意潛能,其中拍案叫絕是一個重度智障的學生能奏出充滿節奏感的非洲鼓。更能七情上面。另一個成功之處就是以他帶動同學「聞聲起鼓」,充分發揮互動特色。
如何引發學生的學習興趣也是交流的一個重點,兩所特殊教育學校不約而同重視資訊教學,利用多媒體加強學生的專注力,「咏鵝」的語文課讓學生看視像以此配合肢體語言,讓學生模仿「鵝」的動作,唯肖唯妙。引得滿堂笑聲。
三位學院導師吳淑櫻校長、潘頌如與呂梓良講師在整個行程中都親自陪同、親自帶領,這是導師們在明愛學校引入「學習圈」的校本培訓的延續課程。其亮點就是透過教育同工交流進一步提昇教師的教學水平。
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