包容共濟   成才建澳

    今天是聖誕節，市面燈飾璀璨，豪華酒店金碧輝煌，娛樂場內人頭鑽動，紙醉金迷。南方一隅的澳門，經濟榮景，城開不夜，但這一切繁華的背後，展示的是物質和享樂，奢華就是繁榮？是否人們終極的追求？澳人在節日喜氣中應該深思，生活的目標是甚麼？

    聖誕節是宗教節日，在中西交融的小城中，早已融入了人們的生活。天主教澳門教區主教發表的聖誕獻辭，呼籲世人學習包容，指金錢和物質是必需的，但要懂得適可而止，財富非萬能，買不到誠懇和健康。正反映小城的一些不良現狀：短視、怨懟、享樂。

    這三種態度和行為似乎風馬牛不相及，在經濟急速發展的澳門，卻偏偏混雜在一起：有人放棄學業為爭入賭場當莊荷；有人駕駛超豪房車，卻申請經屋；有青年沉迷網絡、或天天喝酒唱K，笙歌達旦，這就是生活？亦有人事事找政府，要求多、貢獻少；有人極度敏感，稍有風吹草動便遊行抗爭，過份自我保護，實質怕競爭、怕吃苦；有人己利大過天，公共利益擱一邊，事事“着數”先行。

    有人說澳門已非小漁村，已是大都會，經濟社會便是如此。雖說資本主義市場經濟從來利字當頭，但也要有社會責任，權利與義務並行。若事事強調權利，或單講個人自由，不負責任，不顧大局，社會失衡，和諧失據，乃亂局之源。

    社會由人構成，是福是禍，是和諧是紛亂，關鍵是人。政府來年重點施政是構建人才培養長效機制，為澳門培養人才，這個“才”應是才德兼備。具視野、有知識、擁本領，當然是才；但有睿智、肯承擔、常包容，則是德。社會正需要這樣德才兼備的人，尤其是青年人。故人才培養長效機制應從知識和心靈兩方面同步建設，由非高等教育、高等教育、甚至社會專業團體構建的人才培養系統，缺一不可。

    教育增知識，實幹出人才。教育是諄諄告誡，實際工作是讓人落手落腳實踐。特別如今世道紛擾，物慾橫流，影響青少年價值觀。如何糾正歪風，天天跟青年講大道理、硬說教，不夠立體，也要讓青年多參與實際工作，走入真實的社會，有參與，才有體驗、感悟，豁然開朗，感受生活是甚麼，從中衡量個人的權利與義務，真正成人成才。

    濁世有清流。宗教導人向善，提出包容，遠離狹隘，脫離惡行。澳門社會團體亦踐行着正能量的活動，如義務工作、慈善步行等，從心靈和行動上，教化着青年人。包容共濟是澳門社會的傳統美德，不因經濟發展了而落伍，反而歷久彌新。沒有包容，和諧不再，整天紛擾吵鬧，社會如何向前、經濟怎樣發展？

    人生旅途總有得失喜悲，世事豈能盡如人意，嗟怨或自我麻醉皆不可取。尚幸澳門社會有正能量，對未來並不悲觀。澳門的青年人定能在學習中成長，成為有勇有用的可造之才。

    夏  耘