與成績升學掛鈎做法短視

    學藝功利化違教育原則

    在穗澳教育部門重視下，交響樂藝術在各中、小學中如火如荼地推廣。廣州市教育局副局長吳強表示，青年交響樂團的成立，其意義不是為了與學生成績及升學掛鈎，更不在於能從裡面走出多少有成就的音樂家。

    近年來，在升學考試中，報考藝術類專業的學生不在少數。在藝術大軍中，很多初高中學生在緊張的學習期間撥冗學藝，盡可能多利用課餘時間進行藝術課程學習。但很多時候，這些考生之所以參加藝術課程培訓和考試，並不是由對藝術興趣產生的，而是將其視為升學籌碼。

    學藝術提升審美觀

    然而，學習樂器其實是一個欣賞、品味藝術和美的過程，實在不能太過功利，將藝術薰陶和短期的學習成績掛鈎起來是非常短視的想法，當前藝術教育最大的弊端就是把所有的東西都和升學掛鈎。如學生只為應試而學習樂器是無趣的，即使學得再好，也不會在心中真正地愛上這門藝術；如交響樂普及只為帶着應試教育“鐐銬”來彈奏音樂，也必然違背藝術教育的真正該承擔的社會功能與責任。

    吳強表示，一個城市與地區的藝術水準和人文素質是一個城市的“靈魂”。作為國內首支由教育局全資支持、職業樂團直接管理、培訓的青年樂團——廣州學生交響樂團，它之所以成立，享有樂團職業模式的樂團管理和雄厚的師資培訓，並不是教育部門強調升學和“教”出多少音樂家，而是要通過音樂調整腳步、陶冶身心，使學生日後走上社會各行各業後，能用正確的審美觀認識社會、感知世界，讓一個城市真正擁有人文的底蘊。目前交響樂團成立一年多以來，正積極影響着廣州的中小學開展校園交響樂培訓工作。

    音樂薰陶提升素質

    澳門青交團長許健華稱，當前澳門特區政府和社會各界十分重視藝術教育的普及，青交亦因此取得長足發展。他認為，青交的培訓並不是面向升學和考試，從青交出去的青少年，即使日後不從事音樂專業工作，但他們受到音樂的薰陶，這對澳門社會風氣和文化氛圍都會有顯著提升。固然，學成歸來的年輕人投入樂團培訓工作中，無疑是對樂團最好的回饋，為澳門音樂文化下一步發展提供更多人才和資源儲備。