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藝術教育防功利主義
2013-12-26 00:00
藝術教育防功利主義
澳門青交樂團與廣州學生交響樂團合作擦出火花，收穫友誼。然而團長許健華及廣州市教育局副局長吳強卻有感而發，認為時下藝術教育有功利化的趨勢，如將學生成績與升學掛鈎、家長將學習藝術作為成名的途徑等，對藝術教育功能產生負面影響，亦對青少年價值觀帶來衝擊。
近年學習藝術的學生不斷增多，鋼琴、小提琴、書畫等。但很多學生參加藝術課程，並不是基於對藝術的興趣，學得再好，也不會真正愛上這門藝術，違背了藝術教育的社會功能與責任，尤其在家長逼迫下完成“任務”，孩子學習也是不快樂的。
家長對孩子的很多教育初衷是好的，效果往往南轅北轍。衆所周知，興趣是最好的老師，有些家長認為孩子有了一技之長，長大了至少多一個競爭或謀生手段，卻很少考慮孩子的興趣。功利主義和做法往往令孩子喪失學習興趣和信心，得不償失。
家長讓孩子接受藝術教育應出於健康成長考慮，而不是成為明星或升學籌碼，事實上成名的畢竟佔少數，學習音樂能成就音樂家的鳳毛麟角。藝術教育最重要是培養孩子美的情操、提高藝術素養。正如許健華所說，如何引導學生建立正確人生觀、培養高素質社會棟樑，才是學習藝術的重中之重。家長當抛開功利思維，把學習藝術當成孩子的素質教育。
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