(澳門電台消息)芬蘭教育部宣佈,針對芬蘭在2012年國際學生評估項目(PISA)中成績大幅下滑現象,推出一項基礎教育改革方案,設法提高學生的學習積極性。
為落實該方案,芬蘭教育部成立了兩個工作小組,分別從社會中的能力與學習和學習動機、學校滿意度以及教學方式和方法兩方面著手,改進芬蘭基礎教育。
這一改革方案還包括對教師及其他教育工作者的培訓,改進現有培訓方法和模式,確保教育工作者具備必要的知識和技能。
去年底公佈的2012年PISA評估中,芬蘭學生的成績由名列前茅下滑至第12名,在芬蘭國內引發熱議。(黃彩嬋 黃偉昌)
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