【本報訊】馬黑祐居民聯誼會昨聯同消防局、司法警察局、治安警察局舉辦，街總北區辦事處、街總祐漢社區中心、街總黑沙環社區服務中心協辦的「加強歲晚治安，做好防火、防盜、防騙家居安全座談會」，逾六百居民參與。主辦單位希望透過活動，進一步加強和提高居民對維護社區治安穩定、防盜、防騙、防火及家居安全的意識，以維護自身的生命和財產安全。
座談會於下午三時在澳門坊眾學校（中學部）禮堂舉行，多家物業管理公司負責人、大廈業主會代表、區內學校代表等出席。馬黑祐坊會理事長周宜心致詞表示，今次聯同司法警察局、消防局、治安警察局舉辦的「加強歲晚治安，做好防火、防盜、防騙家居安全座談會」，目的是希望透過活動，進一步加強和提高居民對維護社區治安穩定、防盜、防騙、防火及家居安全的意識，以維護自身的生命和財產安全。
她表示，隨著社會和網絡的不斷發展，近年各種各樣的騙案不斷增加，不法分子的行騙手法層出不窮，難以分別真偽，嚴重影響居民的生命財產安全。因此，居民必須提高警惕，當發現罪案問題時，應發揮守望相助精神並即時報警，加強警民合作，尤其是長者，更應提高防騙意識，加強識別不法之徒的行騙手法，做好預防和打擊罪案的發生。同時並呼籲居民要注意大廈的防火、防騙工作，正確小心使用家居電器，避免災禍發生。
隨後，座談會由馬黑祐居民聯誼會常務理事傅宇安主持，司法警察局大廈罪案預防小組職務主管譚永強、消防局一等消防區長劉皓瑋、治安警察局公共關係處警司李德輝，先後講解防盜、防騙、防火常識，以及介紹常見的犯罪手法和趨勢、遇火警逃生技巧等，各主講嘉賓還與現場坊眾作互動交流及解答居民提出的問題，場面熱鬧。
陳泓皓個人作品展開幕
【本報訊】澳門年青藝術家陳泓皓首個個人作品展《
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變色龍先生》昨日於瘋堂十號創意園舉行開幕禮，澳門藝術博物館館長陳浩星、文化局文化創意產業促進廳技術輔導員梁浩東、澳門美術協會理事長邵燕樑在作者陳泓皓陪同下主持開幕儀式，及後作者帶領嘉賓及傳媒到展覽廳欣賞畫作二十多幅。
陳泓皓致詞時表示，自己在高中畢業後沒有立即入讀大學，而在廣州開始了一段長時間的畫室生活，過程中令他反思日後的道路及自身發展。投身藝術教育工作的陳泓皓也從教育工作中獲得創作靈能，如是次展覽當中的變色龍系列其實源於自己曾教過一位學生畫過一隻變色龍，教學相長，他認為自己永遠都是一名學生，在藝術道路上不斷學習。
《
’
變色龍先生》描述了陳泓皓面對澳門這個小城的一些獨特的想法。展覽以一幅幅中小型的繪畫為主，每幅繪畫的主題都是一條問題，詢問觀者「如果這是你，你有什麼感覺？」企圖令觀者代入畫中的動物主角中。“變色龍先生”是部份畫中的主角，來表達不溫不火、做事慢條斯理的澳門人，“
’
”是不介意的意思，指澳門人遇見什麼事情都不會介意，另一意思是勸籲澳門人不要介意小事，而應要著重於更重要的事情。
作者陳泓皓，筆名
，畢業於澳門理工學院視覺藝術與教育專業油畫系，現職藝術教育工作，曾參與多個海內外比賽及展覽，包括第十二屆全國美展港澳台作品邀請展暨海外華人作品展入選作品、
年澳門理工學院與台灣新竹教育大學主辦「國際交流展（
計劃）」、
年歐洲．中國藝術家協會主辦全澳大學生優秀創意作品巡展優秀作品等。
展覽由望德堂區創意產業促進會、瘋堂十號創意園主辦，澳門基金會贊助，免費入場。展期至
年
月
日，地點於瘋堂十號創意園
及
展覽廳，開放時間上午十時半至下午六時半，逢周一休園，歡迎各界人士到場參觀。
鏡湖護院開放日展示護生學習生活
【本報訊】澳門鏡湖護理學院昨舉行開放日，吸引近四百名應屆畢業生，以及對護理有興趣的人士到場。開放日透過講座、不同的活動攤位及工作坊，展示該學院的教育理念和護理課程的學習內容，推廣健康護理知識，並藉此機會對外開放護理實驗室及圖書館，讓到場人士參觀校園環境，模擬護理操作，體驗護生的學習生活。
開放日於昨日上午十時至下午五時假校本部及望廈校址同時舉行。當日活動內容豐富，該學院的護士學生不僅化身成為導賞員，帶領一眾到場市民進行校園導賞，學生會屬會關愛之光及救護隊更設置攤位活動推廣性教育知識及教授急救處理技巧，向市民分享學習成果，長者健康促進會亦在望廈校址為市民進行健康檢測。另外，兩校址亦分別設有招生諮詢、講座及多個護理操作攤位，為有興趣投考護理專業的青少年提供更全面的入學資訊，同時推廣健康護理知識。
多間本澳中學亦組織學生到場參觀，有應屆畢業生看中護理行業的發展前景，她們表示護理行業現今一直被受社會關注，對該行業的發展前景充滿信心，相信能為自己的職業生涯綻放異彩，此外，學習護理不僅可以幫助他人恢復健康，更能照顧自己的家人和朋友。還有學生參觀了一個多小時才離去，他們表示在護士學生的指導下，第一次嘗試靜脈注射、肌肉注射的模擬操作，雖然手忙腳亂，但感覺很新鮮，同時感受到做護士的使命感和專業性。另有陪同子女參觀的家長指，望廈校址的攤位活動十分有趣，透過觀摩母嬰、青少年、成人、老人及康復護理實驗室，有如在探索人的生長過程，對有意學習護理的子女表示支持。