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澳大附校數學教師PISA培訓
2016-01-30 06:30
林素微教授（前排左三）與附校教職員合照
澳大附校數學教師PISA培訓
【本報消息】澳門大學附屬應用學校為了讓中、小學部的數學科教師對PISA數學素養的理念及命題設計有更為深入的了解，進一步提升教師的教學能力水平，本月廿一、廿二日邀請台灣台南大學教授林素微到校進行兩天專題講座。
培訓首日下午，林教授先進行PISA數學素養評量的理念講解，內容包括PISA評量數學領域的建模循環（實際情境的問題──數學問題──數學答案──實際情境的答案──實際情境問題的解釋）、數學素養的內容領域（數量、空間與形狀、改變與關係、不確定性）、數學歷程（形成、應用、詮釋）、情境脈絡（個人、職業、社會、科學）、試題類型（選擇題，多重是非題，封閉式問答題，開放式問答題）及學生常犯錯誤等方面。透過林教授的專業指導，有助於該校數學科教師進一步了解PISA的理念、命題原則及考核內容等，從而提升教師的命題能力、技巧與教學水平。
翌日上午，林教授基於此前培訓內容，理論聯繫實際，根據每種不同類型的問題，讓各位老師進行專項練習。同時林教授強調，各位老師可以借鑒PISA數學樣本試題，進行教學的適時調整，提升學生數學思維與溝通的訓練，進而幫助學生提高學習數學的興趣及使用數學解決實際問題的能力。
通過此次培訓，使澳大附校數學科教師對PISA的相關內容及數學素養的評量有更深入的了解，並能將其運用於日常教學中，有助於提升教學能力及教學技巧，對提升教學效能很有幫助，參與教師均表示受益匪淺。此兩天培訓由教青局教育發展基金資助經費。
澳門日報新聞
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