文化要傳承藝術要熱情

    ——港澳台青年藝術家支教有感（三）

    藝術，是成長的必需品

    在澳門美協的青委中，最早參與彩虹路公益行的要屬畫家吳方洲了。二○一三年，吳方洲第一次來到內蒙古大草原。一下飛機，他就被美麗的景色深深地吸引住了，沿途一望無際的草原和幾近透明的天空，讓他體會到“風吹草低見牛羊”是那麼的貼切。他說，在這裏，我們必須尊崇大自然，與它融為一體。

    二○一三，吳方洲他們去支教的內蒙古呼倫貝爾地區一所學校的美術興趣班。他覺得，那裏的孩子與澳門的孩子有些不同，雖然美術課設備不盡完善，但他們都對畫畫充滿熱忱。

    吳方舟在內蒙古

    吳方洲覺得，自然風光是藝術的優越條件，雖然缺少不同技法與材料，但澳門藝術家可以用各自的美術專長，將各種美術手藝傳授給孩子們，讓他們得以有方法透過畫紙描繪他們的家園與情感，而對澳門藝術家來說，這也是一次珍貴的交流、學習和體驗的過程。

    “青少年的藝術教育是必需的”，吳方洲對記者說：“他們在成長的過程中，完整的藝術教育系統對他們來說尤為重要，作為澳門同胞能為祖國的藝術教育添一分力，這不僅是榮譽更是一份內心的滿足。”

    對民族文化傳承

    來自台灣的周瑞萍從二○一四年開始連續兩年堅持參加了彩虹路的公益行活動。二○一四年，周瑞萍第一次到湖南張家界一所偏遠的苗族小學時，破舊的校舍觸動了她。她告訴記者，在台灣一些偏遠的鄉村小學裏，雖然教學資源不及市鎮好，但教學的設備和師資都算照料的周全，而她大陸貧困地區少數民族學校見到的學習環境卻讓自己有很大的感觸。

    周瑞萍說：“我們身處在美麗的地球上最重要的便是學習，學習如何去愛這個世界，愛生活的環境，愛自己的家園。要知道，現在大部分的環境是努力地要進化成為城市，卻忽略掉人類最基本的感受和心靈的澄淨，住在偏遠的少數民族小朋友，他們擁有都市孩子難以想像的生活環境，事實上我們有義務告訴他們，他們有多幸運，而我們這些客人能做的就是把我們的專長當作禮物送給他們。讓他們學會用這樣的專長去欣賞和表達自己生活周圍的美，這也是對民族文化的一種傳承。”

    學習是成長關鍵

    學習是成長的關鍵字，學習不同的藝術感知力，豐富自己的文化內涵，讓自己對本民族的文化傳承有新的認識和使命感，並能夠讓自己的民族文化得以傳承，讓自己保持愛美向善之心，這才是藝術教育的初始。周瑞萍認為，青少年的藝術教育勢必要持續發展，感受生活的美遠比孩子急於追求或表現技法來得重要，美學是孩子們心靈健康成長不可或缺的要素。

    胡焱喆   圖／文