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永援教師港觀摩交流
2016-03-07 06:30
永援分校教師訪基華幼稚園
永援教師港觀摩交流
【本報消息】陳瑞祺永援中學（分校）為優化校本語文科教學課程，在教青局教發基金資助下，與香港大學教育學院中文教育研究中心謝錫金教授團隊開展為期三年的“綜合高效識字”計劃。為配合該計劃的內容，一月十五日的教師發展日亦前往香港作高效識字培訓。
是次培訓上午分兩組教師分別前往兩所幼稚園觀摩交流：主蔭幼稚園及中華基督教會基華幼稚園，兩所幼稚園均推行識字教學，其中主蔭幼稚園由二○一○年開展，現在已建立一套系統完善的幼兒校本識字課程。教師們在參訪過程中透過觀課，深切體會到高效識字課程特色及教學技巧：選取合適的兒歌進行遊戲，利用兒歌“好玩、好唸、好記”的特點，讓幼兒在遊戲過程中進行識字，使平凡沉悶的漢字學習過程變得生動有趣，提高幼兒的識字興趣和能力，進而從幼兒的生活經驗中延伸更多相關字詞。
下午假座香港大學進行高效識字工作坊，講者為香港大學教育學院謝錫金教授及其團隊，講者以上午的觀課為例，分析課堂運用的高效識字技巧，讓教師了解現時在漢字教學中所遇到的情況，從而介紹綜合高效識字法的教學設置和教材設計。幼兒語言與心理詞彙是推行幼兒高效識字的教學策略，以字義帶動字音、字形學習，提高學習成效。
教師們透過是次參訪中的觀課及討論獲益良多，謝教授早前亦到澳門繼續為該校教師作高效識字工作坊，期望透過多次的校本培訓，提升教師的教學效能，以便發展為幼兒而設的校本語文科教學課程和教學法。
澳門日報新聞
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