教育部及林業局牽頭設領導小組

    澳人代倡加強青少年生態教育

    【本報記者楊冠傑北京八日電】澳區全國人大代表李沛霖、劉藝良、姚鴻明、梁玉華、梁維特、何雪卿、高開賢聯署建議加強青少年生態發展教育，由國家教育部和林業局牽頭，成立青少年生態文明教育領導小組，全面策劃、具體指導，在全國範圍內廣泛開展青少年生態發展教育。

    爲全球生態作貢獻

    他們指出，創新、協調、綠色、開放、共享是中國共產黨十八屆五中全會為“十三五”時期經濟社會發展定調的五大理念。可以預期，在“十三五”乃至更長時期，綠色理念與舉措將成為我國破解發展和保護之間的難題，實現生產發展、生活富裕、生態良好的中國現代化新路徑。綠色是永續發展的必要條件，是人們追求美好生活的重要體現。人類賴以生存的綠色生態環境需要人類自己維護和建設，尤其是在伴隨現代科技飛速發展的今天。了解生態環境的污染和破壞給人類生存帶來的無盡煩惱、甚至是災難，展示人類為保護生態環境付出的努力及獲得的成果，發掘生態環境包含的文化、歷史、科技等元素，是人類發展中的重要事業。青少年是這項事業的未來和主要力量，培養這支主要力量是人類需要做的、非常重要的事情。做好這件事也是為全球生態環境安全作出了巨大貢獻。

    搭建生態交流平台

    因此，建議由國家教育部和林業局牽頭，成立青少年生態文明教育領導小組，全面策劃、具體指導，在全國範圍內廣泛開展青少年生態發展教育，編寫相關教材，創辦綠色雜誌，組織學習活動，讓青少年從小開始了解生態環境，在生態實踐活動中增長科普知識，從知山知水，進而樹木樹人，逐步形成正確的生態道德、生態理念，好讓他們在成人後承擔起維護人類生態環境的重任，更好地落實國家的生態發展戰略。

    加強大中華地區的青少年生態文明交流活動，尤其為內地及港澳台的青少年搭建綠色生態環境保護的多元化的宣傳、展示、交流平台。讓青少年站在同一個平台上，共同接受生態環境保護的學習、共同參與生態環境保護實踐活動，展示各地保護生態環境的先進技術，探討、傳播正確的保護生態環境理念。