聖若瑟科學館聯推科普
【本報消息】為了推廣澳門科普教育,聖若瑟教區中學第五校與澳門科學館於二○一四年簽訂合作協議,在必修課、餘暇活動及科普教育等多個領域進行交流和合作。
按照教青局有關《本地學制正規教育課程框架》的規定,高中教育階段必須文理兼修,培養學生基本的人文素養和科學素養。為此,從二○一四/一五學年開始,聖若瑟教區中學第五校在必修課中增設高中文組“科普”課,以館校合作的模式,由校內老師和科學館員工共同策劃和授課,分別在物理、化學、生物及科學四方面安排豐富主題,內容包括:立體打印機的應用、天文知識、簡單機械結構、自製防曬露、DNA檢測、自製電箱及分子料理等,可謂集學科知識、趣味實驗和先進科技於一身,令學生的科普知識有不少的增長。二○一五/一六學年,科普課繼續以館校合作的形式開展,除一般學科主題,配合科學館今年的兩大展覽主題(印刷術和恐龍)開設大型專題教學,內容包括:科學館開辦了對教師的培訓、學生校內專題教學和校外的參觀活動。
印刷術是中國古代四大發明之一,這種技術的出現對人類文明的演進有重大貢獻。通過是次專題教學,師生除了解到澳門印刷業在中西文化交匯下蓬勃發展的故事,並認識不同的印刷工藝外,更有機會親自設計圖案,用絲網印製衣服,師生滿載而歸。
恐龍早於二億三千萬年前就在地球上出現,曾經稱霸地球長達一億六千多萬年。有關恐龍滅絕的真正原因,至今仍然眾說紛紜。通過是次專題教學,師生可了解到恐龍的分類、演化的親緣分支;透過製作雞骨模型,學習骨架結構的組成,體會到類似考古學家重組恐龍骸骨的過程。
在科學館的大力支持下,學校的科普教育取得了顯著進步,來年將會開展自製天文望遠鏡、樹莓派(Raspberry Pi)微電腦應用等多項大型專題教學。全校師生將繼續努力,與澳門科學館保持緊密合作,致力推廣科普教育,提升澳門青少年的素質。
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