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教學需配合幼兒發展 陳虹:愉快學習更重要

2016-04-11 15:50

教育界立法會議員陳虹認為,幼兒教育首要任務是讓學生喜歡到學校上課。(資料圖片)  
K2學生學寫「數」字是否太艱澀?不妨聽聽專業人士的意見。教育界立法會議員陳虹稱,幼兒太早學寫字,對手腕肌肉發展有影響,故《基力》已禁止K1學生執筆寫字。對於校方解釋是為了讓學生在升讀K3時可以自己寫手冊,才要求學寫筆畫較多的「數」字,陳虹認為,等K3上學期時再教學生寫也不遲,因為K2的教學目標應著重讓學生愉快學習。

陳虹指出,幼兒教育自去年9月率先實施《基力》後,學校已減少幼稚園學生學習寫筆劃太多的字。一般而言,學校會在K3下學期,才逐步訓練學生多寫字,以應付來年升讀小學的需求,而無疑科目名稱「數」和「學」兩字筆畫較多,對幼兒而言的確有困難。她認為,幼兒教育主要是培養學生,建立一些生活習慣,如自行穿衣、扣鈕等,因此首要任務是讓他們喜歡到學校上課。

對於如何解決幼兒經常接觸到但又一時難以掌握的用字問題,陳虹建議,不少學校會由教師協助書寫,部分會使用印有科目名稱的印章,來避免學生要寫筆劃太多的字,有關方法值得參考。

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