陳虹
【特訊】立法議員陳虹表示，隨著家長愈加重視小朋友的認知、社交能力科學發展，有融合教育需求的小朋友數量上升，社會對融合教育的需求越來越大。現時很多學校有意加入融合教育，但未必具備條件。她建議政府預先做好師資培訓，為現時就讀師範學校的學生提供較好的職前培訓；同時，政策上豁免正在接受培訓的在職老師每週可減少在學校授課的課時，以鼓勵更多在職老師接受相關培訓。 陳虹昨日出席公開活動受訪指出，隨著家長愈加重視小朋友的認知、社交能力科學發展，有融合教育需求的小朋友數量上升，社會對融合教育的需求越來越大，尤其是中學階段，特殊教育及融合教育的學位學額不足夠，令人擔心。而要實現公平教育、平等教育需首先提供平等入學的機會。現時很多學校有意加入融合教育，但未必具備條件，包括師資不足、輔具的配置及使用存在問題等。 為此，她建議政府：首先，預先做好師資培訓，訂定時間表。除了在職的老師需要繼續接受培訓之外，現時就讀師範學校的學生亦需要接受較好的職前培訓。而由於在職老師平時要授課，兼顧額外培訓時間會較為緊張，因此，可從政策上豁免正在接受培訓的在職老師每週可減少在學校授課的課時，以鼓勵更多在職老師接受相關培訓。 其次，政府除了需配齊輔具之外，還需培訓老師使用輔具，否則只會浪費資源。可請相關專業團體到學校培訓老師使用輔具。 另外，支持融合教育法制化。現時有家長瞞著學校私下為小孩做評估篩查，擔心學校知情會拒絕小孩入讀，因此，需完善特教法在融合教育方面的條文，相信會增進家長與學校之間的配合。