【本報訊】《澳門特別行政區五年發展規劃（2016-2020年）草案文本》於4月26日公佈並展開為期兩個月的意見收集工作。五年發展規劃是未來五年特區經濟社會發展的總體藍圖，是政府與廣大居民共同努力的行動綱領。因此，廣泛聽取社會各界意見、凝聚民智、匯合民力，對於五年發展規劃的制定和實施是相當重要的。為此，專責本次意見收集工作的政策研究室今日（22）上午於政策研究室舉行了教育界專場的意見收集會。
　　澳門大學、澳門旅遊學院、澳門鏡湖護理學院、澳門聖若瑟大學，澳門中華教育會、澳門天主教學校聯會、澳門公職教育協會等共15名代表出席。
　　澳門中華教育會會長何少金、副秘書長吳少蘭、出版部副部長楊珮欣、理事許江雄、青年委員會代表張鼎宏，澳門天主教學校聯會副理事長朱裳修女，澳門天主教教區教育研究暨發展中心主任胡漢賢，澳門旅遊學院副院長甄美娟，澳門聖若瑟大學助理校長楊誠，澳門鏡湖護理學院教授朱明霞，澳門公職教育協會理事長劉文堯、副理事長陳建邦、理事黃烈等共13名與會人士就草案文本內容建言獻策。
　　出席意見收集會的人士均踴躍發言，並為完善五年發展規劃草案文本提出多方面建設性的意見和建議，包括：收回的閒置土地優先預留用作教育用途，落實解決裙樓學校的問題，建議利用空置廠房改建作為辦學用途，加快建設石排灣語言培訓中心，明確公立學校未來的發展規劃方向，將不同高校跨學科的教學資源互補整合，進一步提升教育規劃質量，落實創新人才的培養，推動國情教育列入非高等教育及高等教育的正式教程，引入高質素的外語教師，鼓勵年青人投身教育事業，積極培養特殊教育、成人教育及精英教育的師資，提出解決特殊教育學生的升學、就業及定位等問題。也有與會者建議文本的內容應在高等教育的改革與發展、拓展學生的國際視野方面多著墨。另外，明確建立政府在教育職能佔政府財政開支比重的具體指標、支援老師參與教育研究、設立高等教育發展基金等也應予以考慮。也有與會者就職業教育的支撐、專業認證的認可等方面發表意見。還有意見關心五年規劃日後的落實、監督及執行機制，認為應與各部門的規劃緊密結合。
　　政策研究室主任劉本立回應時表示，“十年樹木、百年樹人”，教育和人才培養一直是特區政府非常重視的施政範疇。儘管目前澳門經濟現正處於調整期，但政府並沒有削減民生及教育方面的開支，以體現政府對“教育興澳、人才建澳”的重視。劉本立在總結時再次感謝與會的各教育界代表，並表示五年規劃草案文本的意見收集渠道是廣泛和暢通的，歡迎各教育界人士繼續為五年發展規劃建言獻策。
　　《澳門特別行政區五年發展規劃（2016-2020年）草案文本》收集意見的渠道和方式多元化，居民和團體可於6月底前透過到建設世界旅遊休閒中心委員會網站（www.cccmtl.gov.mo），或通過政策研究室的電郵（message@gep.gov.mo）、郵政信箱（澳門郵政信箱1201號）、聯絡電話（+853-2882 3610）、傳真（+853-2882 3426），預約親臨政策研究室（地址：澳門氹仔體育路185-195號），以及通過所屬團體轉交等方式，對草案文本發表意見和建議。