教業雙語節展學習成果
【本報消息】教業中學日前舉行“第六屆雙語節”,當日該校大禮堂燈光明亮,樂韻悠揚。各班同學在舞台上以歌舞、話劇、朗誦、小品等形式,將一個階段以來努力學習英語和普通話的成果展示出來,全校師生共同分享。
該校每年舉辦的“雙語節”旨在檢驗一年來雙語教學的效果。今年中學部的“雙語節”活動有英語的單詞、文法、聽力比賽,英語電影欣賞及觀後感寫作比賽及英文歌曲、英語獨誦、現場作文、普通話演講等比賽,最後是“雙語節”大匯演。除了全體師生外,還邀請了家長、校友等出席觀賞。匯演節目都是各班學生自編自演、自行選擇製作道具和服裝,由各班老師指導,從每位司儀到演員的台詞、對白、唱腔,全部用英語和普通話演繹。
演出中,初一國際班和雙語班合演的大型情景劇——《When we meet in Cambridge》(《當我們相遇在劍橋》),向觀眾呈現出一幅如詩的畫面——春光明媚的康橋湖畔,一曲曲曼妙的吟唱,一陣陣動人的歡聲笑語,展示了詩人徐志摩從英國歸來後的故事。精彩的演繹,贏得台下熱烈的掌聲和喝彩。
兩個小幼部的“雙語節”分開進行,每班都準備了精彩的中、英文節目,有歌舞、合唱、朗誦、體藝遊戲等,同樣以英語和普通話演繹,讓小朋友們分享學習雙語的樂趣,充分體現該校國際課程和雙語教學的特色。
出席活動的嘉賓和家長,對學生的表現評價頗高,外籍教師們對學生的英文學習效果也十分滿意。師生們認為,今年學生的整體英語和普通話水平,以及語言表述能力為歷屆最高,這除了師生們勤教勤學外,與學校今年在鞏固本地課程基礎上,致力課程改革,導入IB國際課程,抓好“雙語教學”有關。本地教師與外籍教師緊密配合,優勢互補,組成了高質的師資團隊,通過課堂教學、課外師生之間的英語或普通話交流,形成了濃厚的語言氛圍,為學生的語言學習搭建了寬闊的平台,使同學們的雙語能力有了更好的發揮。
留言