澳區政協促加強少數民族地區教師隊伍建設

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出席會議的全國政協澳門委員在會場合影（中新社）

【特訊】澳區全國政協委員何玉棠、尤端陽、吳小麗、吳培娟、梁少培、蕭德雄、陳明金、黃如楷、譚伯源、馮志強、歐安利聯署提案，建議採取有效措施加強少數民族地區教師隊伍建設。

他們表示，少數民族地區長期以來教育相對落後、師資不足，教學設施缺乏，教育水平不高，人才流失嚴重，尤其是本民族優秀人才都留不住，大量外流不歸，是不容忽視的主要原因。因此，要從根本上解決少數民族地區的貧困問題，“加強少數民族地區教師隊伍建設”應是一個主要的改進和努力方向。

為此，他們建議國家相關部門審視已有的政策法規，制定“加強少數民族地區教師隊伍建設”政策，出台相關的優惠措施：

1.由國家民委、教育部聯同有關自治區或少數民族眾多之省份，制定專門鼓勵和支持民族地區師資的獎勵政策，形成長效機制。

2.各少數民族聚居和欠發達地區的各級政府因地、因需制定切實有效引進高素質優秀人才進入教師隊伍的措施，在工資待遇、生活住房、學習深造、休養考察等方面提供優惠和照顧，形成一種可持續的機制保障，才有利於吸引德才兼備的優秀人才落戶欠發達的民族地區。

3.著力於少數民族師資隊伍的自身建設，是解決當下師資短缺或不足的根本出路。特別是在使用雙語或多語的少數民族和欠發達地區，雙語或多語種教師隊伍的建設顯得尤為迫切和極其重要。

4.由各級政府和社會各界力量聯合開展教育援助和專項扶持，也是改變欠發達少數民族地區教育現狀的一個重要途徑。既可以借助當地省市企業和個人力量，為偏遠落後地區的教育機構籌募資金，提供教育必需的部分經費，又可以實行定點幫助，興建校舍和提供圖書資料。