媒體
分類
新聞
- “魅力澳門遊”吉隆坡發佈
- 工商聯訪大馬華總增聯繫
- 旅遊會展業考察蘇收穫豐
- 社團：積極組團感受橫琴魅力
- 東南家長講座談親職教育
- 四校聯考成績可報內地十八校
- 教局戲劇巡演防網絡欺凌
- 新華夜中學員體驗市集營銷
- 國際葡語學會訪理大促合作
- 城大上海財經大學簽合作
- 河馬英語奧賽理大舉行
- 雅高全球挑戰賽城大獲冠
- 演院戲校大型匯演派票
- 科教平台展科大師生作品
- 鏡湖護院兩課程提升醫護水平
- 北航訪澳大深化科研合作
- 閩台總商會訪皖統戰部促合作
- 婦聯芳華綻新章 凝心聚力建家園
- 澳廣視續堅守使命助澳發展
- 兩團體徒步遊斗門感受鄉村美
東南助教師提升教學能力
2017-04-13 06:35
東南助教師提升教學能力
【本報消息】東南學校為提升教師教學的專業水平，日前邀請了前香港教育學院小班教學發展與研究中心專業發展顧問葉娟卿蒞校，先後舉行了兩場主題為“提問技巧”及“培養學生提問和回答能力”的工作坊。透過學習與研討，提升教師於教學中對問題設置的理論學習和實踐技巧，參加培訓教師積極參與，獲益良多。
葉娟卿在培訓開始時說明設定“學習目標”的重要性。“學習目標”是以學生為中心的學習，學生是主動的學習者，聚焦於學生學甚麼，而不是教師教甚麼，不同的學習目的決定問題類型。問題設計滲透每個教學環節，而每個環節都以學生參與討論為核心，透過良好的課堂提問，達到緊扣學習目標，帶出學習重點，觸動學生學習興趣，引領學生思考，培養思維層次。隨後葉娟卿介紹鷹架的建立模式，將學生要學習的知識點有機地貫穿起來，讓學生運用已有知識來建構新的知識，不斷溫故知新。葉娟卿提及Bloom's學習目標的六個層次，包括“記憶、理解、應用、分析、評估及創作”，根據學生的學習需要而設計教學活動，讓課堂教學更有目的性與成效，提升教學質量。
在“培養學生提問和回答能力”的主題培訓環節，她為東南教師介紹了幾種策略，包括Question、Question；布魯姆(Bloom)的分類系統；解難問題；KWL；互問、追問等。葉娟卿把學員分成十組，嘗試從學生和教師的角度出發，分別設置問題及解答問題，務求讓教師們將理論與實踐結合，參加培訓的教師們表示收穫不少。
經過兩場工作坊的學習與交流，有助提升東南教師提問技巧及教學策略的專業能力，對日後教學工作增益不少，有助提高教學效能。
澳門日報新聞
-
“魅力澳門遊”吉隆坡發佈5小時前
-
工商聯訪大馬華總增聯繫5小時前
-
旅遊會展業考察蘇收穫豐5小時前
-
社團：積極組團感受橫琴魅力5小時前
-
東南家長講座談親職教育5小時前
-
四校聯考成績可報內地十八校5小時前
-
教局戲劇巡演防網絡欺凌5小時前
-
新華夜中學員體驗市集營銷5小時前
-
國際葡語學會訪理大促合作5小時前
-
城大上海財經大學簽合作5小時前
-
河馬英語奧賽理大舉行5小時前
-
雅高全球挑戰賽城大獲冠5小時前
-
演院戲校大型匯演派票5小時前
-
科教平台展科大師生作品5小時前
-
鏡湖護院兩課程提升醫護水平5小時前
-
北航訪澳大深化科研合作5小時前
-
閩台總商會訪皖統戰部促合作5小時前
-
婦聯芳華綻新章 凝心聚力建家園5小時前
-
澳廣視續堅守使命助澳發展5小時前
-
兩團體徒步遊斗門感受鄉村美5小時前
留言