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引導青少年健康“識性”
2017-04-29 06:35
引導青少年健康“識性”
鄰埠近日發生一宗倫常風化案，備受社會非議。事緣一名少年持刀指嚇繼母並上下其手，繼母受驚高呼獲街坊喝止並報警，終將少年拘捕。法治社會不容許的變態行為，須嚴厲譴責，更重要的是找出偏差行為的誘因。
人之初，性本善。青少年對性感到興趣正常不過，但網絡改變了社會接收資訊的途徑，事實擺在眼前，包括青少年在內的網民，十分輕易便能繞過法律限制，透過網絡直接接觸色情資訊，這最令教育界“頭痕”。
網絡色情問題存在已久，且網絡分享文化日濃，青少年群體分享色情資訊十分常見。從不少性虐、性侵案件顯示，部分青少年會成為色情資訊的製造者，與人分享自製的性感照片及影片。扭曲的價值觀伴隨着青少年成長，若不能正確過濾，便會衍生偏差行為，衝擊社會道德觀。
青少年亟受世界大潮流、媒體、前衛思想及主義影響，個别媒體多年來不斷鼓吹色情文化，成為青少年心中埋藏的“種子”，影響身心發展。礙於現時性教育仍祇着重實用性，簡單而言，即有足夠的生理性知識，卻缺乏心理上的性知識，與學生身心發展需要脫節。學校應切實提高性教育水平，以多元方式替代刻板說教，引導青少年從健康角度“識性”。
悅 鳴
澳門日報新聞
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