打破框框 譜成功創業路
A班學員黃麗婷表示,青年創業創新培育計劃有別於一般的創業班,印象深刻的是第一堂的生涯規劃,導師道出課堂主旨:究竟我自己是否適合創業?創業是否像自己想像中的一樣?
課堂多以分組形式進行,每位組員都有不同的想法。溝通過程中,聽到一些過往自己並未有過的想法,組員間的互動就像生意夥伴一樣,大家未必一拍即合,會有意見不合,但會合力解決問題。另外,有一個活動是角色扮演,導師讓學員站在客人、供應商、家人等角色的角度,向創業者提出不同的問題。這活動令她體會很深,因同學提出的問題比她想像的深入得多。
第二節課堂相當實用,導師鼓勵同學大膽說出自己的想法,如在計劃實行時會遇到的問題,協助把概念整合。導師教導了很多寫計劃書的技巧,當中也包含案例分析,分享成功及失敗之處。多次提醒,初步計劃天馬行空一點沒有問題,再配合法律上等方面的考慮,慢慢調整便可走向成功。
課程從零開始,先在生涯規劃上讓學員思考更多關於創業的看法,再教授法律上的知識、計劃書的編排。對還沒創業的年輕人來說,可了解未來發展方向;若决定創業,有了想法概念,如何踏出第一步,向不同部門申請各項牌照等,也需要有個指引。以上步驟都可在初級培訓中學習得到,期望日後的晉階課程可學到更多。
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