愛國愛澳教育要用數據說話

    全國人大常委會委員長張德江在與教育界座談時引用多組數字，說明“一國兩制”是成功的，着大家對“一國兩制”充滿信心。學校對學生進行“一國兩制”教育時，也不要祇是講理論，要拿數據說話、拿事實說話，才是最有說服力的。

    張德江在出席座談會前首先參觀了澳大大學展館，讚嘆大學的“硬件環境恐怕在中國是一流的，在世界上也不多見”。這是“一國兩制”在澳門先行先試結出的碩果，成為創辦高水平大學的新路，“英雄可以有用武之地”。他深信有充分的理由，為澳門“一國兩制”的實踐感到自豪，有充分理由對“一國兩制”的偉大實踐充滿信心。

    “一國兩制”實踐榜樣

    他再分享前晚特意尋找得到的多組數據，說明“一國兩制”是成功的。從一九九九年到二○一六年，澳門本地的生產總值由502.7億澳門元，增加到3,582億澳門元，增長了6.1倍。人均生產總值由1.5萬美元，增至6.9萬美元，增長了3.6倍。本地就業居民人均月工作收入由4,920澳門元，增至1.8萬澳門元，增長2.6倍。失業率由回歸初期的6.3%，下降至近幾年的2%以下。財政收入由169.4億澳門元，增至1,024.1億澳門元，增長5倍。二○一一年，通過立法建立財政儲備制度，到二○一二年，財政儲備是997億澳門元，到二○一六年，財政儲備達到了4,965億澳門元，增長了4倍，財政儲備相當豐富。外匯儲備，由228.7億澳門元，增至1,557億澳門元，增長5.8倍。

    數據足以說明，澳門回歸祖國十七年來發生了翻天覆地的巨大變化，“一國兩制”前途無限光明。正像習近平主席所評價，澳門是“一國兩制”實踐的榜樣。呼籲身在其中的澳人要增加對“一國兩制”的自信。“不客氣地講，沒有‘一國兩制’，沒有澳門今天如此巨大的變化，更談不上澳門新校區”。當然，“一國兩制”是新生事物，還有很長的路要走，還要在實踐當中不斷地去豐富、不斷地去發展，還有不斷地去創造、去探索。希望在座的校長、教師，對學生在進行“一國兩制”教育的時候，“不是光講理論，拿數據說話，拿事實說話，這個是最有說服力的。”