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《環球葡萄牙語》具先進特色
2017-07-05 06:35
中國首套標準化大學葡語教材
《環球葡萄牙語》具先進特色
（四）以交際法教學原則為指導
交際教學法是一種着重培養學習者交際能力的語言教學方法。《環球葡萄牙語》教科書的編寫團隊始終信守“交際是學習語言的核心問題”這一觀念，保證學生的學習教材和環境中有三個條件：有適宜葡語交際的系統語言知識，適用於葡語實際交流的對話、篇章的訓練以及語法知識與交際目的相結合的練習題，有交際的人和對交際結果的興趣。
為此，《環球葡萄牙語》課文內容貼近學生的生活，以話題的方式呈現，各類語法現象貫穿於一篇篇文章之中，通過掌握不同情境中相同話題的理解表達方式，進行語言交際活動。由澳門理工學院四位母語為葡語的葡萄牙教師錄製的詞彙課文和會話錄音，可以作為晉級學習葡語的學生和自學者的聽力練習，因為他們本身已經具備基礎的葡語知識和一定的聽、說、讀、寫的能力。由於課文編寫非常符合中國學生特點，由淺入深、先易後難，學生可以在開始每個新教學單元學習之前，先聽課文和會話文本中出現的新詞彙錄音，然後再聽相關的課文和對話錄音，最後再接觸書面的資料，由教師現場模擬交際指導。學習的開始可能會有一點困難，但是只要堅持下去，層層鋪墊和推進，葡語專業的學生和自學者一定會在葡語聽力和表達能力等方面得到快速的提升。
隨着中葡國家之間交流與合作關係的深化，澳門不斷配合中央政府的規劃目標，在中葡“一個平台、三個中心”的定位中，愈來愈發揮重要的作用。澳門理工學院也將在完成《環球葡萄牙語》四冊教材編寫的基礎上，繼續推動葡語和翻譯教科書的編寫和出版工作，加大在這方面的資金投入，出版更多不同種類的教科書，為澳門和內地從事葡語教與學的教師和學生提供多元化的葡語教材。我們相信，在澳門特別行政區政府努力將本澳打造成中國與葡語國家商貿合作平台的同時，澳門教育行政機關和高教機構，也一定能夠將澳門建成中葡雙語培訓基地，為澳門和內地培養更多的中文和葡語人才。（下）
李向玉
澳門日報新聞
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