蔡修課綱推“文化台獨”

    台灣教育部門三日公佈“十二年國教社會領域課綱”草案，中國史內容大幅縮減，刪掉了辛亥革命、八年抗戰等內容，並且將中國史納入東亞史脈絡。這是蔡英文當局推進柔性“台獨”、“去中國化”的又一舉措。如果該草案獲通過，勢必對兩岸關係和民族感情造成更大傷害。

    台灣的中小學教科書必須依照台當局制訂的課綱編寫，寫完後再經“課本審定委員會”審查，審查通過才能讓學校採用。

    兩蔣時代的歷史教育，是依太史公一脈相傳的中國經史之教來編寫教材。先教“本國史”，後教“世界史”。中國人需懂中國史，這是儒家教化的傳統，就是所謂“春秋之教”，習而久之就能明白何謂“華夏”、何謂“夷狄”。

    “台獨”勢力基於“欲要亡其國，必先滅其史”的考量，早就將黑手伸向台灣歷史教科書。李登輝時期提出“同心圓史觀”，將中國史視為“他者”的歷史。

    陳水扁任內，將歷史科由原本所採的本國史與世界史二分法，改採台灣史、中國史、世界史三分法，將台灣史與中國史獨立並列，予以完全切割，借此培養台灣青少年的“一邊一國”乃至“兩國論”的史觀。受此影響，島內主張“台獨”的人數增加，“仇中”和“反中”的現象屢見不鮮。

    蔡英文當局變本加厲，新修訂的課綱草案直接去掉“中國史”，將其納入東亞史範疇，相當於將歷史課本簡化為台灣史與世界史兩部分。

    該草案將有四個月的公開討論階段，九月三日起在各縣市辦公聽會，如果獲通過，意味着“台獨”史觀得到鞏固。

    由於眼前“法理台獨”、“政治台獨”條件仍不成熟，民進黨一些執着於“台獨建國”甚至希望“脫中入日”的人，選擇先走“文化台獨”路線，用“去中國化”對年輕人洗腦，使他們認同自己是台灣人、東亞人，台灣人與中國人無關，企圖為“法理台獨”或“政治台獨”鋪路。

    台灣的歷史是中華民族生息繁衍的歷史，是中華文化開枝散葉的歷史，是一代代中華兒女開發、建設寶島，共同反抗外國殖民統治的歷史，當然是中國歷史的有機組成部分。“台獨”勢力變本加厲地在文化教育領域推行“去中國化”分裂活動，企圖用“台獨”史觀繼續毒害台灣年輕一代，進而磨滅台灣同胞的中華民族意識，已引起台灣民眾的強烈憤慨。在國家統一與民族復興的歷史趨勢中，這種倒行逆施，不過是螳臂擋車。

    民進黨不接受“九二共識”，已使兩岸關係急凍，如果再推出“去中國化”的歷史課綱，台海局勢恐更險惡。台灣有識之士應共同阻止“文化台獨”的危險行徑，避免課綱受意識形態左右，成為政治鬥爭的犧牲品，讓它回歸教育專業。