營造親子共讀氛圍
四月廿三日是“世界閱讀日”,當局與有關機構今年續辦“澳門圖書館周”,除品牌“全城共讀”活動外,尙有“好書交換”、“期刊熱賣”、書展等精彩環節,書迷喜聞樂見。
近年各地積極推動兒童閱讀、親子閱讀,事關很多研究表明,學前至小學階段是培養閱讀的“黃金時期”,學童的閱讀能力與學習成績等息息相關。而親子共讀則有利親子關係培育,營造良好溝通互動氛圍,對孩子健康成長有重要作用。
澳門政府和民間機構近年亦大力推動兒童和親子閱讀,以剛完結的“春季書香文化節”為例,負責人稱今年入場讀者中多了許多家庭客,不少家長帶同子女到場閱讀,並樂於購買不同種類書籍予子女。可見本澳親子閱讀氛圍有顯著提升。
常言道“書中自有黃金屋”。通過閱讀,除可獲得各類知識,擴闊視野,亦可陶冶性情。開卷有益,但對學童而言,進行課堂學習以外的閱讀,可能會感到枯燥或疲累,關鍵如何找到箇中樂趣,此時家長的陪伴和引導非常重要。
疫情下,不少居民因在家時間增加,親子間容易鬧矛盾。不妨以親子共讀為契機,打破隔閡。期望當局持續營造良好的親子閱讀社會氛圍,如在“澳門圖書館周”增加有關着墨,讓閱讀之風得以更好傳播和傳承。
悅 鳴
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