加強學生理財教育
繼電子消費優惠計劃後,政府又將推出生活補貼計劃,向每名合資格的本澳居民發放八千元消費額,作為早前疫情造成負面影響的生活補貼。這筆消費額對青少年學生而言,額度不少,如何規劃好款項的使用、避免不必要消費,以培養下一代正確的金錢觀、價值觀,值得全社會尤其家長、教師深思。
時代不同,現今青少年身處物質豐盛社會,不少人可支配的金錢比過往增加。加上政府連續多年推行現金分享計劃、電子消費計劃等,部分學生或覺得金錢的得來理所當然,在懂得賺錢及建立正確理財觀前,已向父母索要用錢、要求自主使費,甚至因此與家人口角。惟一些人欠缺節儉美德,物質慾望奇高,更互相攀比,與上一代人的消費觀、金錢觀截然不同,易衍生系列問題。
過往社會較少談論理財教育,以為學生長大後便會懂得,實則不然,社會應加強重視相關教育。為此,學校有必要及早開展系統的理財教育,灌輸理財知識及正確的消費觀念,教導學生如何合理分配好金錢。家長亦要以身作則,教育下一代學會珍惜金錢,讓子女知道金錢的作用,並從小培養儲蓄習慣,建立正確的金錢價值觀。
悅 鳴
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