培道推廣科普閱讀別出心裁
【本報消息】為鼓勵學生積極、多元閱讀跨學科課外書,特別是科普書籍,同時提供創意實踐科學的機會,培養同學的科學探索精神及創新實踐能力,培道(氹仔小學分校)日前在校舉辦STEM與閱讀跨學科學習活動“睇得越多,獎得越多”,以遊戲形式吸引學生閱讀書籍及進行問答挑戰。活動豐富有趣,吸引眾多學生積極參與,校園彌漫濃厚的科普創新學習氣氛。
是次活動以閱讀STEM夾扭蛋機為主軸,推動學生善用課餘時間多閱覽STEM科普課外書籍,動手動腦創製“STEM項目的夾公仔機”。學生通過閱讀書籍,理解夾蛋機的原理,自創集點儲分進入“夾扭蛋機”關卡,STEM小組同學更利用高階編程創製了開心夾玩具機。同學們經過反覆研究,成功創製出開心夾玩具機,喜悅與成功感大增時,STEM創新活動的實踐反應熱烈,借閱科普STEM書籍人次大增。
培道中學多年來重視資訊科技,創思與多元智能教育,着重開發學生的思維和創新潛能,積極提供有趣和創意的舞台,讓學生一展所長。學校課程更結合時代需要,把創新科技學習融入生活中,期望學生能藉豐富有趣的學習策略活動,培養綜合素質多元技能,促進全面發展。
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