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實驗多變數須隨機應變

2023-07-23 06:35


    實驗多變數須隨機應變

    學生擬研究水污染電池低溫變化

    季節、天氣,甚至是託運行李所限制攜帶的實驗工具,種種已知的制約與未知的不確定性,為培正師生的北極科研考察帶來多項變數。整理裝備、調整研究,以至制訂後備方案,都成為學習與實踐的一部分。

    季節裝備制約

    負責帶隊的地理科老師周慧心表示,由於行程期間將進行各項實驗,但具體行程不斷修正,甚至啟程前一星期仍在改動。故出發前一直與學生微調研究項目。加上行李重量受限,亦只能盡量攜帶較輕便的工具,有些實驗項目需要制訂“Plan B”,隨機應變。學生選擇實驗的項目多樣,包括水污染研究、空氣污染測量、天氣與雲狀況觀測、不同性質電池在低溫下的變化等。學生均滿懷期盼,並會將每日學習所得寫成日誌及拍成短片。

    記錄風土人情

    學生郭芷璿將進行水污染研究,打算收集北極不同環境水樣本,透過試紙測量水質,同時用來比較澳門水質。學生趙樂旻則帶備不同性質的電池到斯瓦爾巴群島,測試不同電池在低溫下用量的變化;亦將透過影像記錄北極的風土人情,希望輯印成書,引起更多對環境保護的關注。