（板樟堂忘情書）當評審的見識

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當評審的見識

近年參加一些學生寫作比賽的評審工作，透過文章認識了現今的年輕人，讓我獲益良多，有些感受值得和大家分享。

一、高中生都很忙，沒有時間閱讀。課業之外，還要包裝履歷，參加各種比賽，所以任何寫作或讀後感比賽都會按學校要求參加，大多數都認真對待。小部分當交作業，亦寫得短小精悍，沒有浪費評審的時間。

二、不少人會透過寫作，講心中壓力和近況，這些完全沒有理會比賽主題的文章，內容真摯，讓人印象深刻，但肯定拿不到獎。而疫情在這一代人心裡真有深刻記憶，相對來說在澳門歷史和其他方面則比較皮毛。當然換一個角度說，徴文比賽正好發揮了一些啟蒙作用。

三、書寫歷史、教育歷史、講歷史的人責任重大，新時代年輕人對澳門的認識，基本就要靠閱讀史料和觀看影像來獲得。感到不少高中生對澳門的過去和當下還是有一點片面理解，這和我們大人日常講澳門的過去和現在時，有點太簡化或採用二元對立方法來表述有關。閱讀的過程也是學習的過程，我覺得社會有識之士值得多讀學生作品，從中發現愛國教育和文化傳承方面，可以如何提升和調整。

四、寫讚美之詞最難，一過火就假、就虛偽。寫批評建言也難，一過火就失禮，似給社會添亂。我們中華民族喜歡真誠、崇尚真話，是開放包容的民族，寫文章正好可以培養說話的藝術，在筆法上，練就待人接物的心法。學生作品裡面，建言獻策當然不會多，但書寫方面普遍處於平實兼有點過分文縐縐，讀起來易起雞皮疙瘩。要讚的是能反映學生真實水平，少了老師刻意加工的作品，是好現象。

人都是從錯誤中學習，技藝、專業，到最後還是要靠自主的修正、打磨。人有自覺，才能練出真本事。有真本事的年輕人，社會就有希望了。

陸奧雷

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