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深化教育改革迎挑戰

2024-02-27 06:35

    深化教育改革迎挑戰

    隨着社會環境、生活模式、價值觀等改變,越來越多先進國家面臨生育率偏低、嚴重“少子化”問題。“少子化”除對教育發展形成危機和挑戰,更造成社會上各人資結構與需求無法滿足現象,影響地區發展,不容忽視。

    “幼兒首次入學中央登記措施”上月中旬完成,約四千六百人登記。參考數據,登記數字逐年下降;單與今個學年相比,下學年登記人數已大幅下降約六百人,減幅近一成二。回看二二年初生嬰生僅四千三百多人,可預視登記人數將進一步下降。

    回歸以來,本澳學生人數由近十萬跌至不足六萬八千,但總班數及教師總人數沒有減少,甚至還略有增加。因應教學人手相對充裕,有意見認為,當局可創立教研基金,組織資深教師推動本地教研工作,以更多元措施促進本地教育發展更全面、多元和前瞻。長遠而言,當局應調整課程框架,如在教師課時計算等方面提供更大彈性,以配合政府推動教育改革實踐需要,創造更多元專業教師需要和崗位,從而提升教師人員穩定性。

    依相關調查來看,低出生率浪潮起碼持續兩三年。教育系統應有充分認知,做好打持久戰準備,更好應對少子化的衝擊。

    悅 鳴