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高開賢：允澳教師深合區執業

施家倫：琴澳協同推教育發展

全國人大常委高開賢建議，對已在澳門教青局登記的澳門教師，可免試認定其教師資格，允跨境在橫琴粵澳深度合作區執業。

資格互認便利執業

高開賢表示，首所澳人子弟學校將於今年九月正式辦學，辦學模式會在符合內地教育部門相關要求的前提下，整體保留澳門教育特色，並適度加入國際化元素的課程，以建設國際化、多元化的教育環境，滿足居住於“澳門新街坊”澳門居民的教育需要，故此，澳門教師赴深合區執業的議題需要正式提上議事日程。

他認為，澳門要融入國家發展大局，內地與澳門專業資格互認勢在必行。近年來，橫琴先後以建築師、律師、導遊、醫師等領域為突破口，研究制訂了港澳專業人士跨境執業辦法、對港澳相應資質專業人士單向認定，為港澳專業人才在內地施展才幹拓展了新的空間。通過資格互認或備案方式，便利澳門居民到內地跨境執業，促成更多澳門居民積極投身深合區建設。

為吸引澳門居民赴橫琴生活、就業，他建議推出便利化澳門教師的資格認定措施，對於已在澳門教育及青年發展局登記的澳門教師，免試認定其教師資格，可跨境在橫琴粵澳深度合作區執業。

制訂跨境教學標準

澳區全國人大代表施家倫就“加強橫琴與澳門教育資源協同，推動教學領域高質量發展”提出多項建議：

一、加快制訂橫琴粵澳深合區國際化辦學、課程品牌開發的實施規則及支持措施。

二、加快制訂“高校跨境教學中的愛國愛澳師資”的認定辦法及標準，並組織內地權威專家學者指導，支持澳門特區政府對教師隊伍進行定期培訓。

三、加快推動內地、深合區及澳門的教育部門、高等院校加強溝通協作，商定澳門高校對深合區的高考生源給予招生優惠政策，包括招生對象、資格審核和選拔程序等，對戶籍從外省（區、市）遷入深合區參加高考的考生報名資格做好規定，在保證生源質量的基礎上，採取加分或者降低錄取線的辦法，適當放寬錄取標準和條件。

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