姚繼光會長首先介紹了是次拜訪目的，繼而高慧嫻校長介紹啟智中心教育及治療部情況，該中心現時為一百零五名學三至六歲具持殊問題學員提供跨專業團隊服務，以及家長及學員支援方案，讓學員及家長在家校合作的模式下，為具特殊問題的幼兒凝造一個良好的發展空間。

二零一三年該中心分拆為早期幼兒及教育治療部，強調及早發現，評估和對策在各種環境中的特殊教育方案，透過跨專業團體為每一個學員定立療育計劃，讓幼兒在良好的環境下得到適當的教育和訓練。然而在校舍地方不敷應用、校舍樓齡老化及人力資源等等的問題下，引申兩大困難：包括資金不足和地方不足。因應特殊問題幼兒的安全需要，每個班別所需人手較多；再者，每年校舍各個地方都出現不同程度漏水等的問題，需要維修和保養，這兩方面為中心帶來重大財務壓力。同時，自分拆為兩部後，服務的人數及人次均有增加，配合每個學員的個別化的需要，但各治療教育室面積有限，故各室使用時常出現緊張的情況。此外，亦關注到幼兒完成課程準備離校時，部份家長便會出現不同程度的擔憂，有家長期望協會能增設六歲以上的特殊教育課程，讓子女在原校直升至完成相關課程，使他們在熟悉和穩定的情景下，減少學員因轉校時所出現的各種不適應因子，有助他們學習和發展的進度。

陳廣賢第一副會長表示，一向支持和認同協會服務的社會人士亦向協會反映，希望協會能擴大殘疾兒童的早期干預和教育，這正是協會一直以來關心和實踐的方向。為此，協會對啟智中心教育治療部及早期幼兒部的未來發展亦作出構思，因應家長和社會需要，以及現時兩部服務地方不敷應用的困難，向相關部門提出供相給相應的教學場地，爭取中心進步空間，創造學生優質的學習環境，在幼兒教育發展的同時，增設六歲以上的特殊教育課程，讓有特殊教育需要的、學習遲緩、身體殘障或自閉症等之學生，繼續在快樂和專業的環境下學習。

教青局梁勵局長在聆聽澳門弱智人士服務協會成員的匯報後表示，感謝協會在智障幼兒工作上作出的貢獻，局方一直有關注弱勢家庭的生活，未來會作出相應政策，以助家長減輕生活壓力。而對於該協會未來發展規劃，局方表示重視並因應相關困難及問題進行跟進，期以短、中、長期方案，共同為智障人士凝造一個良好教育空間。