【特訊】教育暨青年局副局長郭小麗就葡語推廣及教師供求問題回應時表示，在葡語推廣方面，教青局透過不同渠道支持學校開辦各類長遠及有針對性的葡語學習計劃，包括鼓勵學校開設葡語正規教育課程及輔助課程，派駐葡語科教學人員到校任教；通過「學校發展計劃」支持具條件的學校開設葡語課程及組織各類校本葡語學習活動；亦透過委託本地及外地的專業葡語教育機構及團體，為學生提供學習葡語的機會。近年來，在政府、學校、教師及學生的共同努力下，學校推行葡語學習的數量和質量都在上升。目前，教育暨青年局於二０一三／二０一四學年向十七所私立學校派駐葡語科教學人員，為一千六百五十八名學生提供葡語正規教育課程及葡語輔助課程。此外，有四所私立學校透過「學校發展計劃」開設了校本葡語課程，有九百一十五名學生就讀。另有五所私立學校透過資助方式組織各項葡語學習活動，約有二千七百七十八名學生參加。
　為增進學生學習葡語的興趣，提升學生的葡語溝通能力，加強他們對葡國文化的了解，教青局於每年暑假均委託葡國的高等教育機構舉辦「暑期語言文化之旅－赴葡修讀計劃」。
　為促進澳門社會的可持續發展，不斷優化葡語科教師的數量和質量，教青局正與本地及外地的高等教育機構溝通，為本地葡語科教師的培養和專業發展提供協助。今年，教青局與葡萄牙天主教大學就澳門葡語科教師的培養方面達成合作共識，委託該校為本澳應屆高中畢業生開辦葡語及葡萄牙文化預備課程，及格完成該課程的學生，可直接升讀由該校開辦的葡西語學士及教育碩士課程，以及學生有義務在完成課程後在本澳的公立或私立學校任職教師。
　教青局深知建立一支高素質的教學人員隊伍，對提高教育質素，推進教育發展，至關重要，所以高度重視教學人員隊伍的供求平衡和質量的提升。對於近日公佈的人才資料，有關的數據指全澳中小幼教師至二０一五年的總需求約五千人，至二０二０年的總需求約為五千七百人。然而二０一二／二０一三學年全澳中小幼教師總數已超過五千四百人，而今個學年（二０一三／二０一四學年）教師總人數初步統計接近六千人。事實上，人才供求持續處於變動之中，因此教青局一直關注教師的供求問題，並適時採取相應措施加以配合。
　近年，教育暨青年局在規劃教師人才的需求上，已作出了一系列短期以至長期的工作。一方面隨著《私框》的頒布，二０一二／二０一三學年起實施的「拋節指引」，對教師的拋節範圍進行了規範，為全澳學校釋放出共三百一十八名教師的資源。
　另一方面，《私框》設立了教師轉任制度的安排，讓學校有條件因應學生規模的變化，調整不同教育階段教師的分配，同時《私框》的實施也吸引了部分離職教師回流，僅二０一二／二０一三學年就吸引了約一百一十七名教師重投教師團隊。更重要的是，在教師隊伍的長遠建設方面，教育暨青年局在「大專助學金計劃」的基礎上，推出「吸引優秀學生修讀教育課程資助計劃」，並不斷增加獎學金的名額，從源頭上為師資隊伍的穩定供應和素質的提升奠定了基礎。
　未來，教育暨青年局會一如既往持續分析學生和教師的需求變化，不斷提升師資隊伍的水準，藉此進一步提高教育品質，讓學生獲得全面的發展。◇