【專訪】澳門中華學生聯合總會和澳門青年研究協會昨日公佈關於早前舉行的中學生對性教育的看法調查研究結果。發現學校和家長對青少年的性教育較為保守，且家長的保守程度比校方高。
　據介紹，教青局的性教育入校計劃已經在部分學校進行，調查單位向九所中學發出七百份問卷，收回有效問卷六百六十七份。
　他們指，調查過程中發現。包括學校和家長對青少年的性教育較為保守，且家長的保守程度更高；部分青少年與老師、家長之間在性問題上缺乏溝通；近六成本澳中學生表示自己只接受過一些基本的性知識，而一成半的學生明確表示自己只接受過很少的性知識甚至完全沒有接受過性教育；在問及受訪者最希望通過何種渠道瞭解性知識、學校和家長對其進行性教育的情況、希望與誰共同學習性知識、對本澳中學是否有必要加強教育的看法等問題時，各題目均有超過兩成、接近三成的受訪者選擇諸如「不知道」、「沒想過」、「沒試過」、「沒需要」、「不清楚」等答案選項。反映出本澳部分中學生缺乏對性教育的認真對待和理性思考。
　因此，研究人員建議本澳政府及教育部門、學校應加強教入校計劃的推廣，增強教師在性教育方面的素質，提高學生自由學習、理性思考的性學習能力同時應加強青少年的性道德、性心理、性自我保護、兩性交往等方面的教育，減少青年性偏差行為的發生。另外不能忽視對青少年性保健、科學避孕、預防性病或愛滋病及相關性生理知識的普及。政府及教育部門、有關社團，可以在坊間開展多元化的性教育活動，以兒童、青少年和家長為主要對象。在引導兒童和青少年對性知識的認識的同時，引導家長正確對待子女的性教育問題，提高家長與子女在性問題上的溝通能力。◇